培养具有正确的儿童观、教师观和教育观,掌握必备的教育知识与能力,能够在学前教育改革发展中发挥骨干作用的新型师资。主要学习教育心理学、教育学、蒙台梭利教学、幼儿园组织与管理、幼儿活动设计与实践、音乐、舞蹈、美术、幼儿园班级管理、幼儿园多媒体课件制作、学前教育科研方法等课程。毕业后可从事学前教育机构的教学与管理工作。
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