2020年丽水学院园林专业专业概况

1.行业背景

随着乡村振兴战略、城市大花园建设的不断发展，园林绿化市场的需求进一步扩大，旅游度假村新建、田园综合体建设、新农村建设、农业观光园区建设、乡村旅游建设、企业基建、高效新建、搬迁、房地产开发档次迅速提升等，都已成为园林绿化行业新的增长点，园林景观、城市生态、城乡环境的绿化美化也是国家建设的重中之重。

改善生态环境、提高人居质量，目前正成为我国城市建设的主旋律。为解决空气污染、噪音、热岛效应等不利于人们身体健康的“城市病”，我国许多大中城市正致力于发展城乡一体的城市绿化，竞相为城市营造一道绿色的“生态屏障”，园林产业的发展也被人们所看好。园林专业2009年被批准为丽水学院重点建设专业，2019年被批准为丽水市重点建设专业。

2.专业培养目标

本专业以社会需求为导向，以风景园林学、建筑学、生态学、林学学科为专业基础、专业课程和实践环节构建教学体系，培养具有较好的人文社会科学素养和自然科学的基本理论知识，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型本科人才。毕业后可到园林公司、风景区管理部门、园林苗圃、区域的园林部门、房地产公司，胜任各类绿地的园林规划设计、园林工程预决算、园林植物栽培与养护管理、园林工程施工与管理的高级工程技术人才。部分毕业生可以到有关院校攻读园林学科及其相关学科的硕士研究生。

3.办学条件

本专业现有专任教师17人，其中教授1人，副教授5人，讲师11人，有博士学位的5人，硕士学位的8人，在读硕士3人；专任实验员5人，高级职称1人，中级职称3人，具有硕士学位2人。教师队伍中有70%左右的教师均为“双师型”人才，具有良好的社会实践基础和丰富的实践经验。

该专业拥有一个占地15000m2、投资700多万元的省级实验示范中心——园林园艺实训中心，拥有园林工程实验室、园林生态实验室、园艺基础实验室、园林模型实验室、园林制图室等校内实训场所；拥有校外合作实践基地7处。

4.办学成果

该专业2013-2014、2014-2015年度连续两年被中华考试网评为四星级专业，位列全国前20名。

该专业教师积极投身于社会服务工作，先后承担了浙江莲都处州白莲特色主导产业建设规划、浙江平阳100多个滨水小公园规划设计等多个涉及农业和绿化景观项目规划。主持各类科研项目百余项，发表论文150篇。1名教师荣获浙江省高校教学技能竞赛一等奖，多名教师荣获校内教学技能比赛、优质课比赛等荣誉。

学生在教师的带领下积极参与各级赛事，在历届“园冶杯”比赛中共荣获二等奖3人次，三等奖7人次，在历届“浙江省风景园林景观设计大赛”共荣获一等奖3项，二等奖8项，三等奖11项，优秀奖7项。2名教师荣获优秀指导老师，该专业被评为优秀组织单位。为了体现交叉学科的特色，拓展学生的第二课堂，学生还参加了全国水族箱造景设计大赛并获得一等奖2项，二等奖2项，三等奖4项。学生参与主持各类项目20余项，发表论文70余篇。

5.就业情况和就业前景

学生就业率名列前茅，社会需求量大。自2005年专业招生以来，目前该专业已经有7届毕业生，平均就业率为97.90%，平均签约率达92.16%，位居丽水学院各专业前列。目前园林专业已在浙江省甚至全国范围内拥有了良好的社会口碑，每年都会有单位主动到校联系就业工作。据统计，人单位对毕业生的综合评价满意率达到92.78%。良好的社会口碑和扎实的教育理念，使本专业的学生一出校门便能很好的融入工作岗位，社会需求量较大。

就业方向广泛，社会需求量大。园林专业的就业广泛，在所有农学类专业中稳居就业排名第1位，月薪平均在5840元左右。本专业学生毕业后就业方向：①园林设计院；大多数的毕业生会从事设计工作，分为园林方案设计、施工图设计和植物种植设计等方面，单位的人才需求量大。②园林、林业、城乡建设、市政交通等相关部门；如县市园林局、建设局、林业局等单位，从事设计图纸的审核和审批、业务管理等工作。③旅游风景区；主要从事园林监督和管理工作。④园林花卉公司；主要从事植物的培育、研发和管理。⑤园林工程公司；主要从事现场的施工组织和管理，人才需求量大。⑥监理单位；受建设单位委托，对施工单位的施工过程进行质量监督和指导等。⑦咨询单位；如园林造价咨询机构，负责对园林工程进行造价预决算，招投标，人才紧缺。⑧考研继续深造。

学习氛围浓厚，考研率逐年攀升。专业的学习氛围浓厚，有专业教师团队参与学生的考研辅导，从初试、复试、导师选择等各个环节悉心指导，很多学生考取了南京林业大学、浙江农林大学、中南林业大学等高校继续深造。

答案来源于:2020年丽水学院园林专业