专业名称	开设学校	学制	地址
康复治疗学	济宁医学院	三年	--
康复治疗学	南通大学计算机科学与技术学院	四	--
康复治疗学	临沂会计学校	3年	--
康复治疗学	临沂会计学校	3年	--
康复治疗学	滨州医学院	4	--
康复治疗学	济宁医学院	三年	--

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2020年丽水学院康复治疗学专业专业特色

(三)专业特色：制定符合国际标准的康复治疗学教育教学标准，加强对外交流合作，重视学生临床实际动手能力的培养，积极开展校院结合的康复治疗学专业教学探索。康复治疗学人才培养方案突出培养学生心肺疾病康复、骨关节康复及精神心理康复的专业技能。答案来源于:2020年丽水学院康复治疗学专业(阅读详细内容)

2020年丽水学院康复治疗学专业就业前景

(四)就业前景：在当前医养融合快速发展的大背景下，康复治疗学人才供不应求，就业前景光明。毕业生去向主要是在各级综合性医院、社区康复机构等从事康复治疗、保健、教学等相关工作。也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗康复预防与评价等工作，或继续攻读研究生，2020年我院首届毕业生考研率达8.7%。答案来源于:2020年丽(阅读详细内容)

2020年丽水学院康复治疗学专业课程设置

(二)课程设置：康复治疗学专业主干学科：基础医学、临床医学、康复医学，主要学习课程：系统解剖学、组织胚胎学、人体运动学、人体发育学、内外科学疾病概要、康复医学概论、康复心理学、康复功能评定学、运动疗法、作业疗法、言语疗法、康复工程、心肺疾病康复、神经康复、肌肉骨骼康复、精神心理康复、传统康复等。学制四年，毕业授予理学学士学位。答案来源于:2020年丽水学院康(阅读详细内容)

2020年丽水学院康复治疗学专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养适应我国医疗卫生服务发展需要，初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识；掌握康复评价及康复治疗的基本技能和方法，能够在各级医疗、康复机构或疗养院等从事康复治疗、保健与评价工作的应用型专业人才。答案来源于:2020年丽水学院康复治疗学专业(阅读详细内容)

2020年丽水学院国际商务专业办学特色

二、办学特色：1.借鉴杰克逊维尔大学以及其他美国大学的课程体系，并每年选派教师和学生赴美国杰克逊维尔州立大学访学和留学；2.专业以国际商务、国际创业与投资、国际商法、国际经营管理、国际商务策略为核心培养专业实战管理人才；3.校内建设教学实践基地，注重培养学生的跨境电子商务实操技能；4.每年选派美国杰克逊维尔大学教授开始专业核心课程；5.丽水学院商学院“双语团(阅读详细内容)

2020年丽水学院口腔医学专业办学特色

三、办学特色：在“双一流”专业、学科支撑下，支持本科生积极参与科研实训活动，早接触专业、早进实验室、早进科研团队、早接触科研课题、早接触临床、早接触病人。积极实施专职教师指导下的实验室项目，在专人管理下实行实验实训平台，供学生课内外进行专业技能训练；专业核心实践课程实施10人左右的小组化带教。答案来源于:2020年丽水学院口腔医学专业(阅读详细内容)

2020年丽水学院生物制药专业专业优势和特色

三、专业优势和特色1.师资力量雄厚，专业课程均由具有博士学位或副高以上职称的教师担任。本专业有专任教师23人，其中教授5人，副教授8人，具高级职称教师占56.5%；具有博士学位的教师13人，占56.5%；18人来自国内211或985高校及中科院研究所，占85.7%；相关教师教科研能力强，近年来主持国家级、省级等各类项目近30项，总经费达200多万元，发表论文(阅读详细内容)

2020年丽水学院化学工程与工艺专业专业优势和特色

二、专业优势和特色现有教师25人，其中教授6人，博士17人，浙江省“千人计划”专家1人，浙江省151工程人才2人，丽水市“138人才工程”3人，丽水市“绿谷精英”和“绿谷新秀”各1人。承担核心专业课的9名专任教师全部来自于985高校或国外的博士，具有丰富的科学研究和工程经验，教师的教学和科研水平高。依托省级实验教学示范中心及大学生校内外实践基地，开展实验、课(阅读详细内容)

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