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2020年拉萨师范高等专科学校专业介绍（专业名称：语文教育专业代码：670104）

2020年拉萨师范高等专科学校专业招生简章专业介绍（专业名称：语文教育专业代码：670104）

技校网更新时间：2021-06-13 16:09:00 解决时间：2020-07-22 18:48

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（一）专业介绍（专业名称：语文教育专业代码：670104）

语文教育专业是语文和社会科学系的主干专业。根据新时期师范教育形势的改革和专业建设发展的需要，通过对专业定位、课程设置、人才培养模式等不断进行改革与创新，更新思想，明确思路，积累经验，形成特色，迎来了更具活力、更有前途的明天。

答案来源于:2020年拉萨师范高等专科学校专业招生简章

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（一）专业介绍（专业名称：语文教育专业代码：670104）语文教育专业是语文和社会科学系的主干专业。根据新时期师范教育形势的改革和专业建设发展的需要，通过对专业定位、课程设置、人才培养模式等不断进行改革与创新，更新思想，明确思路，积累经验，形成特色，迎来了更具活力、更有前途的明天。答案来源于:2020年拉萨师范高等专科学校专业招生简章(阅读详细内容)

2020年拉萨师范高等专科学校专业介绍（专业名称：学前教育<对口高职>专业代码：670102）

（一）专业介绍（专业名称：学前教育<对口高职>专业代码：670102）拉萨师范高等专科学校学前教育专业设立于2006年，2009年正式招生，属师范类性质，学前教育（对口高职）学制为二年。该专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》对学前教育事业发展的有关要求，以《幼儿园教师(阅读详细内容)

2020年拉萨师范高等专科学校专业介绍（专业名称：现代教育技术专业代码：670120）

（一）专业介绍（专业名称：现代教育技术专业代码：670120）现代教育技术专业创办于2007年。本专业创办十余年来，在师资队伍、教学科研、人才培养及教学改革等方面，拥有了自己的优势和特色。根据《教育部关于印发<教育信息化“十三五”规划>的通知》文件编号教技〔2016〕2号文件中要依托现代教育技术营造信息化教学环境，促进教学理念、教学模式和教学内容(阅读详细内容)

2020年拉萨师范高等专科学校专业介绍（专业名称：英语教育专业代码：670106）

（一）专业介绍（专业名称：英语教育专业代码：670106）本专业是在西藏小学英语教育实际需求基础上设置的。其特点是面向西藏小学英语师资市场需求，顺应改革、西部大开发战略、青藏铁路的形势，在学制、管理、教学、师资、设备等方面，均因地制宜，采用系统的专业教材、多媒体教学系统，在真实环境中对学生进行实用的专业培养。本专业培养以英语为工作语言，能进行熟练的听、说、读(阅读详细内容)

2020年拉萨师范高等专科学校专业介绍（专业名称：科学教育专业代码：670119）

（一）专业介绍（专业名称:科学教育专业代码：670119）拉萨师范高等专科学校科学教育专业设立于2006年，2007年正式招生，属师范类性质，科学教育学制为三年，注重师范性、学术性的和西藏文化教育的统一，培养以职业技能为主的基础教育师资。答案来源于:2020年拉萨师范高等专科学校专业招生简章(阅读详细内容)

2020年拉萨师范高等专科学校专业介绍（专业名称：体育教育专业代码：670114）

（一）专业介绍（专业名称：体育教育专业代码：670114）拉萨师范高等专科学校体育教育专业始建于2007年，同年正式招生，属师范类性质，学制为三年。本专业遵循“立足西藏、服务西藏”的建设方针，以满足西藏地区小学体育学科的师资需求为导向，以专业素质、专业技能、教育教学能力培养为主线。本专业一直致力于打造由各类相关专业人才组成的一流的职业团队，多年来与区内多家企(阅读详细内容)

2020年拉萨师范高等专科学校专业介绍（专业名称：学前教育专业代码：670102）

（一）专业介绍（专业名称：学前教育专业代码：670102）拉萨师范高等专科学校学前教育专业设立于2006年，2009年正式招生，属师范类性质，学制为三年。该专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》对学前教育事业发展的有关要求，以《幼儿园教师专业标准》为纲领，以《幼儿园工作规程》及《幼(阅读详细内容)

2020年拉萨师范高等专科学校专业介绍（专业名称：小学教育<藏文方向>专业代码：670103）

（一）专业介绍（专业名称：小学教育<藏文方向>专业代码：670103）小学教育（藏文方向）专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学藏文教育的基本知识、基本理论和基本技能，具备教育教学能力和初步教学研究能力的小学藏文教师。该专业所培养的学生熟练掌握藏语，具有一定的藏语、汉语、英语和计算机应用能力，掌握现代教育技术，具有一定的口语交际技能、写作能(阅读详细内容)

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