2020年罗定职业技术学院夏季普通高考信息工程系

信息工程系目前开设计算机应用技术、计算机网络技术、大数据技术与应用、云计算技术与应用、现代教育技术、移动应用开发、电信服务与管理7个专业，在校学生1900多名。专职教师中，有副教授7名，“双师型”教师21名。多年来，信息工程系已为我省企事业单位输送了大批高技能人才，近两年毕业生的终就业率均达到100%。

信息工程系先后建成“计算机应用技术”省级实训基地、“现代教育技术”省级实训基地、“电子信息类人才培养与技术创新”省级公共实训中心、“云浮市电子信息产业服务中心”、“云浮市云计算大数据人才培养基地”，共获得来自中央财政、省财政、省科技厅等1300多万的建设资金。专业建设方面，现代教育技术是省重点专业，计算机应用技术是学校重点专业，正在以省级高水平专业群的要求建设计算机网络技术专业群。

信息工程系已建成能满足教学、科研需要的校内、校外实训基地。校内实训基地包括大数据实训室、云计算实训室、Android移动应用开发基础实训室、Android移动应用开发创新实训室、综合布线及智能楼宇工程实训室、平面设计实训室、多媒体影视动漫制作实训室、网络技术综合实训室等专业实训室，“云计算大数据公共实训中心”被认定为广东省高职教育校内实践教学基地。校外实训基地由30多家企事业单位及20多间学校组成，能够满足学生校外顶岗实习的需求。

信息工程系教风严谨，学风优良，学术风气浓厚。教职工在国家正规期刊上发表论文200多篇，主持省部级、市厅级、校级的教学科研课题40多项，出版专业教材12部。近年来，组织学生参加省级以上技能型比赛获奖25项，其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖20项，创新奖1项，优胜奖1项。

展望未来，信息工程系将坚决贯彻落实立德树人的根本任务，以良好的精神风貌、严谨的治学态度、优质的教学资源为社会培养更多高素质技能型人才。

1.现代教育技术(师范、计算机辅助设计)

培养目标：培养具有平面设计、动画制作、影视编辑、网站建设与维护、计算机操作与维护、中小学课堂教学等能力的中小学教师和计算机多媒体技术高技能人才。既可以做教师，也可以做白领;上得了讲台，玩得了平面设计

核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、教师口语、信息化教学设计、教学网站设计、微课慕课设计与教学、信息技术教学法、多媒体课件设计与教学、教师资格证辅导、摄影摄像技术、图像处理技术、平面设计、前端开发技术、动态网页设计、影视编辑技术、AutoCAD应用技术、室内设计、AI设计、教学基本功训练、多媒体课件制作实训、室内设计实训等。理论实践相结合，理论够用，实践过硬。

就业方向：

(1)教育行业：中小学信息技术教师、中职中专技校计算机教师、实验员、其他学科教师;

(2)传媒行业：摄影摄像师、影视编辑;

(3)IT行业：平面设计师、多媒体设计师、网站设计师。

(4)其他行业计算机相关工作。

近三年平均就业率：100%

★本专业为广东省重点专业、省级实训基地，师资力量雄厚，实验实训场地充足，80%以上课程在机房或实训室完成，工作岗位能力培养为导向的课程体系，让学生可以快速适应工作岗位，实现多元化、多方向、多岗位的就业前景，想做教师就考教师，不想做教师就搞多媒体设计。

2.大数据技术与应用

培养目标：本专业培养面向云浮地区、覆盖珠三角和国家大数据产业新区，服务于政府、机关、金融和各类大数据产业企业，培养德智体美全面发展，适应社会信息化发展建设、大数据采集、存储和分析第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备较强的大数据系统平台搭建和优化、数据采集、云计算存储、数据分析和数据可视化呈现、数据库开发与管理和Web网站开发与管理等能力并可从事大数据产品部署、数据中心运维、大数据分析和系统研发等岗位工作的高素质高技能型人才。

核心课程与主要实践环节：办公自动化;大数据导论;*b前端技术I;JAVA程序设计;Linux服务器管理;EXCEL数据可视化;Python程序设计;大数据基础运维;数据库技术与应用(MySQL);*b前端技术II;Spark大数据快速运算;Hadoop应用开发技术;数据可视化与BI工具;数据采集与预处理;网络爬虫技术;数据仓库技术及应用;Python大数据应用实战;技能培训与*b前端技术设计技能竞赛;大数据平台搭建与管理综合实训;数据可视化综合实训;顶岗实习;毕业设计(论文、报告);创业就业实践教育等。亲，既能学技术，又能玩电脑喔。

就业方向：

(1)大数据技术支持 (2)大数据运维

(3)大数据分析 (4)大数据应用开发

(5)其他行业计算机相关工作

★本专业依托云浮市云计算大数据人才培养基地，紧跟大数据时代发展方向，建有云计算实训室、大数据实训室，还有大数据技术实验平台及专业教学资源库，师资力量雄厚，实验实训场地充足，80%以上课程在机房或实训室完成，以工作岗位能力培养为导向的课程体系，让学生可以快速适应工作岗位，实现多元化、多方向、多岗位的就业前景。

3.云计算技术与应用

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。本专业围绕云计算产业需求，面向互联网技术与服务、软件和信息技术服务业等行业的云计算工程技术人员职业群，培养能够从事云计算系统部署与运维、云资源管理、云应用与服务、云计算应用开发等工作的复合式、创新型、高素质技术技能人才。

核心课程与主要实践环节：办公自动化、云计算技术概论、计算机网络基础、Python程序设计、网络操作系统(Linux)、服务器配置与管理、云安全技术及应用、云基础架构技术、OpenStack配置与管理、虚拟化技术与应用、云平台建设与维护、公有云运维与应用、数据库技术与应用、网络爬虫技术、Web前端开发Ⅰ、数据分析技术、Python软件开发综合实训、OpenStack资源管理实训、云平台规划与实施技能培训与竞赛、OpenStack应用开发实训、顶岗实习、毕业设计(论文、报告)等课程。

就业方向：

(1)云计算技术应用类：云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务、网络工程师、高级系统管理员、数据库系统工程师;

(2)行政办公类：计算机组装与维修员、企事业办公人员。

4.电信服务与管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养爱国、拥护党的基本路线和方针政策，面向云浮及珠三角地区电信服务与管理行业发展需要的，掌握计算机网络与通信、呼叫中心实务、电信营销等专业知识，具备呼叫中心业务、电信市场营销及信息服务平台运营与管理等职业能力，适应呼叫中心坐席人员、电信市场营销人员、企事业信息管理人员及工程技术人员等岗位要求，具有良好职业道德，具备熟练职业技能和较强的可持续发展能力的高素质技术技能复合型人才。

核心课程与主要实践环节：普通话、办公自动化、数据库技术与应用、Web前端技术、UI设计、动态网站开发技术、呼叫中心实务、沟通心理学、话术设计与应用、网络营销、办公自动化技能训练与竞赛、客户服务实训、技能培训与WEB前端技术设计技能竞赛、技能训练与动态网页设计技能竞赛、跟岗实习、顶岗实习、毕业设计、创业就业实践教育等课程。

就业方向：本专业发展契合电信行业的发展，主要面向电信及信息通信服务行业“销售类”、“售前类”、“售后类”、“策划类”、“技术支持类”，如：电信客服专员;电信客服数据分析及质量检查专员;信息化专职人员;呼叫中心市场营销专员及网站管理员;IT行业售前售后支持人员等岗位的工作。

答案来源于:2020年罗定职业技术学院夏季普通高考招生简章