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2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业专业特色

2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业专业特色
技校网 更新时间:2022-05-30 10:11:17 解决时间:2021-08-04 19:50

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三、专业特色

本专业以数学主干课程为主体,开设会计学、西方经济学等课程,学生在校期间可参加初级会计职称考试和初级经济师考试,并获得相应证书,拓宽毕业生就业渠道。另外,开设数学建模、统计学、数学软件等应用数学课程,做到理论教学与实践教学有机结合,锻炼学生应用数学知识、建立数学模型并利用计算机解决实际数学问题的能力,积极组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛等专业技能大赛,培养学生的创新意识和实践能力。

答案来源于:2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业

  技校网数据中心 2021-08-04 19:50

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2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业培养目标
一、培养目标本专业培养掌握扎实的数学专业知识和现代教育理论技能,能够运用数学知识解决实际问题,在中小学及相关教育机构、科技和经济金融部门从事教育教学、开发研究和管理工作的应用型人才。答案来源于:2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业核心课程
四、核心课程核心课程有:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论和数理统计、运筹学、近世代数、数值分析、教育学、教育心理学、数学教学论、数学教学设计与案例分析、数学软件、数学建模、复变函数论、统计学、西方经济学等。答案来源于:2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业师资队伍建设情况
二、师资队伍建设情况本专业拥有一支年轻化、具有良好教科研基础的教师队伍,在认真完学任务的同时,积极开展教学研究和理论研究,并取得丰硕的成果。近年来,多位教师获得院级教学竞赛一、二、三等奖”和省级教学比赛三等奖,以及荣获“山东省优秀教师”“东昌学院教学名师”“东昌学院师德标兵”等荣誉称号。答案来源于:2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院应用化学专业专业特色
三、专业特色应用化学是学院“A类”重点建设、优先发展专业之一。该专业主要培养企业工程师,以及化工、制药行业高端研发和应用人才。该专业师资力量强,授课教师全部具有硕士及以上学位或副高级及以上职称,教学质量高。基础实验条件好,拥有坚实的理工平台,高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外光谱仪、原子吸收分光光度计、原子荧光分光光计等大型仪器设备充足且全部面向学生。专业与全(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院食品质量与安全专业专业特色
三、专业特色该专业以素质教育为依托,以应用为导向,精心设置课程培养方案,开展小班化教学,借助校内校外实习实践基地实现精细化培养。该专业逐步形成了以学生培养为中心,以教学实验为依托,建立并完善了食品分析检验中心实训平台;利用液相色谱、气相色谱、原子荧光、原子吸收、全自动定氮、红外光谱等大型分析仪器及微生物洁净实验室、病原微生物实验室用于食品分析检测,为学生专业(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院网络与新媒体专业专业特色
二、专业特色本专业立足于当前网络信息社会发展需求,瞄准融合新闻生产、数字多媒体作品创作、网络舆情监测与研判三大稀缺人才需求,以培养应用型、复合型、创新型网络与新媒体专业人才为目标,打造“融合创意、协同创新、应用服务”三大专业特色,着力培养学生在艺术创意、技术应用、市场拓展及文化创造四个层面的能力,培养能在各类网络与新媒体机构以及政府机构、事业部门、影视机构、(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业专科专业特色
三、专业特色该专业设立于建院之初,目前已经发展成为相对成熟、融合电子信息技术、会计学和管理学等多学科的综合性专业。本专业拥有一支学历较高、专业知识背景较深厚的高素质教师队伍。为了准确把握经济社会发展对人才质量的要求,本专业制定了科学、合理的人才培养目标规划,构建了利于学生知识、能力、素质全面发展的课程体系,建设了会计手工模拟、会计电算化、ERP实训室和多处校(阅读详细内容)
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