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2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业专科专业特色

2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业-专科专业特色
技校网 更新时间:2022-05-30 10:07:02 解决时间:2021-08-04 19:56

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三、专业特色

该专业设立于建院之初,目前已经发展成为相对成熟、融合电子信息技术、会计学和管理学等多学科的综合性专业。本专业拥有一支学历较高、专业知识背景较深厚的高素质教师队伍。为了准确把握经济社会发展对人才质量的要求,本专业制定了科学、合理的人才培养目标规划,构建了利于学生知识、能力、素质全面发展的课程体系,建设了会计手工模拟、会计电算化、ERP实训室和多处校外实习实训基地。为提高学生的实操水平,本专业积极组织学生参加国家、省级专业大赛,以赛促教,以赛促学,并取得优异成绩。在校内定期举办模拟炒股大赛、金算盘大赛等具有专业特色的课外活动。

答案来源于:2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业-专科

  技校网数据中心 2021-08-04 19:56

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2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业专科培养目标
一、培养目标大数据与会计专业主要培养熟悉国家财税、会计、金融等方面的政策及法律法规,系统掌握会计基本理论及相关实务,具备掌握大数据与会计专业理论与实践的综合能力;能够规划、管理和从事企事单位会计、财务管理、财务分析与审计等相关工作,德、智、体、美、劳全面发展的应用技能型高级复合人才。答案来源于:2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业-专科(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业专科升学就业
五、升学就业本专业毕业生可在国家机关、行政事业单位、各大中小型国有企业、民营企业、银行、证券公司、中介机构、会计师事务所、税务师事务所等从事会计核算、财务管理、财务分析、审计等相关技术与管理工作;可以开设公司,自主创业;学生还可以专升本继续深造,2021年,学生升学率达26.8%。本专业就业范围广,岗位优越,薪资水平高,历年来,毕业生就业率一直处于较高水平。(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业专科核心课程
四、核心课程基础会计学、中级财务会计学(上)、中级财务会计学(下)、成本会计学、财务管理、审计学、管理会计学等。答案来源于:2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业-专科(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院大数据与会计专业专科师资队伍建设情况
二、师资队伍建设情况本专业拥有一支以专业带头人为核心,以专职教师为骨干,以兼职教师为补充,富有创新精神的优秀教师队伍。教师队伍的学历、年龄和职称结构比较合理,绝大多数教师具有硕士研究生及以上学历或教授、副教授、讲师等中高级职称;多人为“双师型”教师,拥有注册会计师、高级会计师、中级会计师等相关专业执业证书或工作经历。答案来源于:2020年聊城大学东昌学院大数(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院工程造价专业专科专业特色
三、专业特色专业十分重视实践类课程建设,已建成较为完备的、适合专业建设和发展需要的实验室和校内外实习场所,目前本专业相关实验实训室包括:土力学实验室、工程测量实训室、工程项目管理沙盘实训室、工程造价实训室等供学生实验实训。注重培养学生解决实际工程的能力,建立理论与实际相结合的多模块教学体系。学生可完成实验实训、科技创新等实践项目。答案来源于:2020年聊城大(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院数学与应用数学专业专业特色
三、专业特色本专业以数学主干课程为主体,开设会计学、西方经济学等课程,学生在校期间可参加初级会计职称考试和初级经济师考试,并获得相应证书,拓宽毕业生就业渠道。另外,开设数学建模、统计学、数学软件等应用数学课程,做到理论教学与实践教学有机结合,锻炼学生应用数学知识、建立数学模型并利用计算机解决实际数学问题的能力,积极组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学(阅读详细内容)
2020年聊城大学东昌学院食品质量与安全专业专业特色
三、专业特色该专业以素质教育为依托,以应用为导向,精心设置课程培养方案,开展小班化教学,借助校内校外实习实践基地实现精细化培养。该专业逐步形成了以学生培养为中心,以教学实验为依托,建立并完善了食品分析检验中心实训平台;利用液相色谱、气相色谱、原子荧光、原子吸收、全自动定氮、红外光谱等大型分析仪器及微生物洁净实验室、病原微生物实验室用于食品分析检测,为学生专业(阅读详细内容)
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