本专业的主要就业岗位如下:
1、幼儿园保健员
能负责幼儿保健卫生工作;能对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作;能搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作;了解幼儿心理健康情况,能监测有不良习惯及心理障碍的幼儿;能对幼儿的身体健康发展状况定期进行分析、评价,掌握幼儿教育工作特点,能对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
2、育婴师
能根据婴幼儿发展水平选择和设计游戏活动,锻炼孩子的运动、认知、语言、社会交往等各方面的能力,完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。
3、家庭教育指导师
能向家长宣传正确的教育理念,引领家长学习;帮助家长解决育儿问题,指导家长有效教育孩子。
4、幼儿教师
能负责幼儿教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到全面发展;能培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力;能做好教材、教具的准备;能用直观的游戏形式,调动幼儿的积极性、主动性、创造性;能组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;能全面了解幼儿,负责建立幼儿教育教学档案。
5、儿童营养管理师
了解儿童营养管理现状、儿童营养的误区,能够对幼儿偏食厌食的行为进行纠正;熟悉儿童营养与心理健康的基本特征;能开展儿童营养启蒙教育;能开展儿童营养失衡及其防治、家庭与学校营养互动管理。
答案来源于:2020年六安职业技术学院幼儿发展与健康管理专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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健康管理 | 杭州医学高等专科学校 | 3 | -- |
健康管理 | 杭州医学高等专科学校 | -- | -- |
运动健康管理专业 | 高港职业教育中心校 | 2年 | -- |
护理(健康与管理) | 上海立达职业技术学院 | -- | -- |
家政服务(健康管理方向) | 北京市实验技工学校 | 3 | -- |
营养与配餐(健康管理) | 武汉商贸职业学院 | -- | -- |
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