了解学前儿童营养管理现状、儿童营养的误区，能够对学前儿童偏食厌食的行为进行纠正；熟悉学前儿童营养与心理健康的基本特征；能开展儿童营养启蒙教育；能开展学前儿童营养失衡及其防治、家庭与学校营养互动管理。
答案来源于:2020年六安职业技术学院学前教育专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 石家庄铁路技校 | 2+3 | -- |
| 学前教育 | 四川科力职业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 江苏省启东职业教育中心校 | 3 | -- |
| 学前教育 | 福建省南平市农业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 西安摄影化妆学校 | 2.5 | -- |
| 学前教育 | 浙江三联专修学校 | 3年 | -- |
2020年六安职业技术学院学前教育专业儿童营养管理师类似问题答案