课程目标：本课程是针对典型工作岗位的需求——网络工程技术人员，综合运用网络工程的理念，按照一个工程项目生命周期，全面培养学生掌控网络工程项目的技能，以适应事企业网络工程岗位的真实需求。主要内容： 学习情境1组建中小型局域网，学习情境2控制交换网络中的广播流量，学习情境3 交换网优化设计，学习情境4网络间的互联，学习情境5园区网的安全，学习情境6 广域网接入，学习情境7局域网与Internet互连，学习情境8网络设备的管理。教学方法：教学做一体化评价方式：本课程采用过程性评价，考核涵盖学习情境中所有项目，着重评价学生学习的态度、学习方法，以及学生的职业素质，以促进学生全面职业能力、职业素质的养成；课程总评成绩 =学习情境1成绩+学习情境2成绩+学习情境3成绩+学习情境4成绩+学习情境5成绩+学习情境6成绩+学习情境7成绩+学习情境8成绩，每个学习情境由小组评价（40%）、指导教师评价（60%）两个部分构成。
答案来源于:2020年六安职业技术学院通信技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 通信技术（铁路通信） | 湖南高速铁路职业技术学院 | 3 | -- |
| 通信技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 通信技术 | 辽宁农业职业技术学院 | 3年 | -- |
| 通信技术 | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
| 通信技术 | 德州职业技术学院 | 三年 | -- |
| 通信技术 | 湖北职业技术学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 网络组建与硬件维护 | 哈尔滨市现代应用技术中等职业学校 | -- | -- |
| 计算机网络与维修--网络工程班：电脑组装维护、网络基础、局域网组建与维护 | 湖南省常德市计算机职业培训学校 | 2月 | -- |
| --五年高职(2014)--“5+2”--计算机网络技术--网络组建与维护网站建设与网页美工 | 南京金陵中等专业学校 | -- | -- |
| 计算机维护与维修 | 邯郸市物资技工学校 | -- | -- |
| 汽车维护与维修 | 昆明现代工商旅游学校 | -- | -- |
| 电脑与手机维护 | 广东省梅州市理想(嘉应)职业技术培训学校 | -- | -- |
2020年六安职业技术学院通信技术专业企业网组建与维护学时：总学时64类似问题答案