学前教育专业基本知识与技能
1.测试要求:掌握学前教育基本理论和基础知识;具备将学前教育理论运用于教学实践的基本能力。
2.测试范围:学前教育学、学前卫生学、学前儿童心理学、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育政策法规,具体包括:
(1)教育的定义、属性、基本规律以及与社会发展的关系;
(2)学前教育的产生与发展、学前教育的目标、任务与原则;
(3)游戏在学前儿童发展中的作用、幼儿园游戏的种类与指导;
(4)学前儿童概念与学前儿童观;
(5)学前儿童心理发育的特点与保健;
(6)影响学前儿童心理发展的因素;
(7)学前儿童健康教育的重要性、内容、方法及途径;
(8)学前儿童意外伤害的处理及安全教育;
(9)幼儿园教育活动设计的含义、目标;
(10)幼儿园教育活动计划的种类和制定的具体步骤;
(11)幼儿园教育活动常用的基本策略与方法;
(12)幼儿健康、语言、社会、科学、艺术领域的内容与要求,各年龄班五大领域教育活动的目标;
(13)掌握幼儿园五大领域活动的设计要求;
(14)教师礼仪内涵、培养及五要素;
(15)学前教育政策的含义、特点以及教育法规的含义;
(16)《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》等。
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