无人机应用技术专业职业技能测试纲要
一、测试对象
参加2020年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线,报考我校无人机应用技术专业的应历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生及应历届普通高中毕业生。
二、测试形式
网上面试。
三、测试时间及分值
测试时间为10分钟,试卷满分300分。
四、测试题型
测试题型为问答题。
五、测试内容与要求
测试内容包括专业基础技能和基本职业素质两个部分,专业基础技能部分占总分的20%,基本职业素养部分占总分的80%。
(一)专业基础技能要求
无人机基础课程
(1)掌握无人机概念。
(2)了解无人机应用领域。
(3)熟悉无人机优势。
(4)掌握无人机安全知识。
机电、计算机基础课程
掌握计算机应用基础.
(2)了解电子电工基础。
(3)掌握机械基础知识。
(4)熟悉自动控制技术。
素质拓展课程
(1)掌握常用办公软件应用。
(2)熟悉职场商务礼仪。
(3)掌握职场沟通、表达应用。
(二)基本职业素养要求
(1)政治素质:包括政治立场、政治观点、政治信念与信仰等。
(2)思想道德素质:主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等。
(3)审美素质:主要包括美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力等。
(4)社会交往和适应素质:主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。
(5)身体素质:主要包括体质和健康(主要指生理)。
(6)心理素质:主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、能力、气质、性格、习惯等。
幼儿发展与健康管理专业职业技能测试纲要
一、测试对象
参加2020年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线,报考我校幼儿发展与健康管理专业的应历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生及应历届普通高中毕业生。
二、测试形式
网上面试。
三、测试时间及分值
测试时间为10分钟,满分300分。
四、测试题型
测试题型为现场问答题。
五、测试内容与要求
测试内容包括专业基础技能和基本职业素质两个部分,专业基础技能部分占总分的90%,基本职业素养部分占总分的10%。
(一)专业基础技能要求
知识要求
(1)理解:初步认识高中各种知识的积累和规律,识记有关内容,并能进行综合运用。
(2)掌握:考查学生日常学习中的知识积累素养和能力水平,侧重考查学生的思想素质,科学素质,人文素质等。
(3)运用:对掌握的日常知识和能力,能够运用综合运用,并能解决较为复杂的生活和学习问题。
能力要求
(1)理解与交流能力
考查信息表达与沟通、人际交往以及团队合作的能力。
(2)应用风险能力
考查对事物进行观察分辨,判断和剖析的能力。
(3)审美能力
考查基本的艺术感受想象和比较欣赏与评价能力。
(二)基本职业素养要求
1、政治素质:包括政治立场、政治观点、政治信念与信仰等。
2、思想道德素质:主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等。
3、审美素质:主要包括美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力等。
4、社会交往和适应素质:主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。
5、身体素质:主要包括体质和健康(主要指生理)等。
6、心理素质:主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、能力、气质、性格、习惯等。
六、测试环节构成
环节 | 模块 | 分值 | 时间 | 测试内容 |
第一环节 | 心理测试 | 100 | 3 分钟 | 测查早期教师职业性格,按要求回答问题。 |
举止仪表 | 50 | 考核五官、形体、皮肤、动作协调性等;( 1 )仪态端庄、自然大方,形象良好;( 2 )无明显疤痕及纹身; ( 3 )肢体动作协调; | ||
第二环节 (二选一) | 语言素质 | 150 | 7 分钟 | 考核普通话水准及英语水平、语言组织与表达能力等;( 1 )朗读完整,声音明亮、圆润,音质纯净,声音有较大的可塑性。( 2 )发音方法基本正确,断句准确,抑扬顿挫有致 |
才艺素质 | 考核学生做早期教师的潜力; 作品积极向上,能展现出个人风采; |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
工业机器人应用与维护 | 广西机械高级技工学校 | 3年 | -- |
工业机器人应用与维护 | 南通市工贸技工学校 | 4 | -- |
机电一体化技术(工业机器人) | 鄂东职业技术学院 | -- | -- |
工业机器人应用与维修 | 广西机械高级技工学校 | 三年 | -- |
工业机器人应用与维护 | 广东省国防科技技师学院_广东省国防科技高级技工学校 | -- | -- |
工业机器人应用与维护 | 广东岭南工商第一高级技工学校 | 3 年 | -- |
2020年六安职业技术学院分类如果让你向朋友介绍工业机器人,你如何来介绍?类似问题答案