1.美术学(艺术类文理兼招师范类本科学制4年)
培养目标本专业培养掌握美术学的基本理论、基本技能的应用型人才,毕业生能够胜任中小学美术教学、美术研究和管理工作,同时为文化、艺术团体等企事业单位培养具有较强专业基本知识、基本技能的人才。
主要课程 专业导论、解剖透视学、美术概论、书法、简笔画、中国美术史、外国美术史、民族民间美术、创作理论。
设计学类(艺术类文理兼招普通类本科学制4年大类招生)
培养目标设计学类专业的学生主要学习设计学类各相关专业的基本原理和基本知识,在大类培养阶段,将设计学类专业中的视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业大学一年级的课程模块进行统一化设计,统一管理、统一教学、统一考核,有益于夯实设计学类专业相关基础,同时学生在学习的过程中,结合自己的兴趣、爱好、专长有所侧重,在后续的专业选择上可以更加清晰,有利于学生的职业发展。
主要课程设计素描、设计色彩、二维设计基础、三维设计基础、字体设计、版式设计、计算机辅助设计、插画设计、标志设计、展示设计、书籍装帧设计、包装设计、广告设计、品牌策划与设计、网页设计与制作等。
2.音乐学(艺术类文理兼招师范类本科 学制4年)
培养目标 培养具有扎实的音乐理论知识和演唱、演奏技能及运
用能力,能适应初、高级中学音乐教学、文艺团体、文化管理部门工作的复合型人才。
主要课程声乐、钢琴、小提琴、古筝、二胡、芦笙、基本乐理、视唱练耳、和声学、复调、曲式与作品分析、歌曲分析与写作、中外
音乐史、合唱与指挥、音乐美学、舞台表演及中学音乐教材教法等。
3.音乐表演(艺术类文理兼招师范类本科 学制4年)
培养目标 培养具有较为扎实的理论基础与实践技能和良好的职业道德与创新精神。毕业生能胜任中小学音乐教学,文艺团体专业演员,文化艺术机关管理等工作。
主要课程声乐基础、声乐基础实训、钢琴基础、钢琴基础实训、合唱与指挥、合唱与指挥实践实训、钢琴即兴伴奏、钢琴即兴伴奏实训、舞台表演、舞台表演实训、音乐赏析实训、音乐欣赏实训。
4.舞蹈学(艺术类文理兼招师范类本科学制4年)
培养目标培养具有较高的思想道德素质,扎实的舞蹈表演基础理论和基本技能,能适应初、高级中学舞蹈教学或与舞蹈相关的教育、
管理、策划、创作等工作的舞蹈艺术复合型人才。
主要课程 古典芭蕾基础、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、舞蹈艺术概论、苗族舞蹈、中国民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、毯技课、中外舞蹈史、舞蹈编导技法、舞蹈排练、舞蹈写作与评论、
舞蹈即兴表演、舞蹈赏析与批评、舞蹈心理学、舞蹈教学法、音乐基础、钢琴等。
答案来源于:2020年凯里学院招生专业简介
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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美术设计与制作(电脑美术设计) | 广东陶瓷职业技术学校 | -- | -- |
美术设计与制作(电脑美术设计) | 广东陶瓷职业技术学校 | -- | -- |
美术设计与制作 | 富平县方正计算机专修学校 | 初中起点3年,高中起点2年 | -- |
美术设计与制作 | 郑州美术中等专业学校 | 1年 | -- |
美术设计与制作 | 烟台第一职业中专 烟台经济学校 | 三年 | -- |
美术设计与制作 | 上海工艺美术学校 | 3年 | -- |
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