2020年靖远县职业中等专业学校专业简介

1.会计

培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展的，掌握会计基本理论及会计准则等专业知识，掌握会计电算化的基本理论和基本知识及实务处理和操作技能，能够胜任工商企业、事业单位手工及会计电算化核算工作的初、中级应用型专业人才。

专业教学的主要课程:应用文写作、基础会计、统计基础、税收基础、市场营销、经济法基础、会计电算化、会计实务等。高等院校主要接续专业:会计、会计电算化、工商企业管理、市场营销、投资与理财等。

2.电子商务

培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、适合本地区电子商务发展的要求，在德、智、体、美等方面全面发展，具有在电子商务领域从事第一-线工作的综合职业能力的，高素质的劳动者和中高级专门人才。

专业教学的主要课程:应用文写作、统计基础、市场营销、企业管理、电子商务概论、电子商务网站建设、信息管理系统等。

高等院校主要接续专业:电子商务、连锁经营管理等。

3.物流服务与管理

培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、适合本地区电子商务发展的要求，在德、智、体、美等方面全面发展，具有在电子商务领域从事第-线工作的综合职业能力的，高素质的劳动者和中高级专门人才。

专业教学的主要课程:管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、仓储管理等。

高等院校主要接续专业:物流管理、连锁经营与管理、报关与国际货运等。

4.电气技术应用

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，从事电气设备设计、安装、运行、试验、维护和技术管理等工作的，具有较强实践能力的初、中级技术应用型人才。

专业教学的主要课程:制图基础、电工基础、机械基础、电磁学、电子技术基础、电机及拖动、电力电子学、单片机应用技术、电器学、自动控制原理。

高等院校主要接续专业:机电一体化技术、工程机械运用技术、电气自动化技术等。

5.工业机器人

培养目标:本专业培养适应现代制造业企业机器人运行岗位能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务;具有一定操作实践经验，能服从生产管理的技术技能型人才。

专业教学的主要课程:制图基础、机械识图与CDA技术、电工基础、电气控制与PLC、单片机应用基础、机器人应用认知、机器人技术基础、机电设备的安装与维修等。

高等院校主要接续专业:工业机器人技术、无人机应用技术、机械装备制造技术等。

6.焊接技术应用

培养目标:本专业为社会培养既掌握必须的文化基础知识和专业基础理论知识、又具有较强的操作技能的初、中级焊接应用型人才。

专业教学的主要课程:制图基础、电工基础、机械基础、焊接电工、焊接工艺、焊接结构生产、焊接检验等。

高等院校主要接续专业:在我校学习两年，经考试合格录取到甘肃冶金职业技术学院继续深造。

7.现代农艺技术

培养目标:本专业培养面向农业与新农村建设要求相适应的、有文化、懂技术、会经营、能创业，在农村生产第一线“留得住、用得上”的从事现代农艺生产技术的应用型初、中等专业人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:生化基础、遗传学基础、植物生产与环境、植物保护技术、土壤肥料、农业生物技术、植物生产与环境等。

高等院校主要接续专业:园艺技术、林业技术、环境工程技术、畜牧兽医等。

8.水利水电工程

培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要的、德、智、体全面发展，具有水利水电工程勘测、规划、施工和管理方面的基本知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工和管理方面的工作，综合素质好并具有创新意识、实践能力的初、中级适用型人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:水利工程制图、测量学基础、建筑材料、建筑工程施工技术、测量学、建筑工程计量与计、钢筋混凝土、水利工程经济、水利水能规划、水工建筑学等。

高等院校主要接续专业:水文与水资源工程、水务工程、水利工程施工等。

9.护理

培养目标:本专业培养具有一-定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:解剖学基础、生理学、病理学、护理学基础、医用化学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理等。

高等院校主要接续专业:护理、康复治疗技术、医学检验技术、预防医学等。

10.计算机应用

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高素质技能型专门人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:计算机网络基础、数据库、电子技术基础、计算机组装与维护、局域网搭建、网页设计技术、图形图像处理、动画设计、数字影音后期制作等。

高等院校主要接续专业:计算机应用技术、应用电子技术、计算机网络技术、通信技术等。

11.旅游服务与管理

培养目标:本专业培养德、智、体、美、全面发展，适应社会主义市场经济和现代旅游发展需要;能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位或者相应业务部门从事服务和管理工作的初、中级专业人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:公共关系、应用文写作基础、旅游学概论、旅行社经营管理、导游基础知识、旅游心理学、旅游交际礼仪等。

高等院校主要接续专业:旅游管理、酒店管理、会展策划与管理、高速铁路客法乘各等

12.幼儿保育

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，现具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，从事幼儿园教育、保育员等工作的新型幼儿教育教师和高素质的劳动者。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:婴幼儿心理与保教、婴幼儿营养与卫生、小儿常见病的预防与护理、婴幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、家庭教育、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。

高等院校主要接续专业:学前教育、歌舞表演、艺术设计、幼儿保育等。

13.建筑工程技术

培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应的德、智、体、美等方面全面发展，掌握建筑工程的基本理论、专业知识及基本技能，能从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和初中级技能人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:建筑施工基础、工程测量、工程制图、建筑材料、建筑制图与识图、建筑结构、建设工程法律与法规、材料力学、建筑力学、建筑工程定额与预算等。高等院校主要接续专业:建筑工程技术、土木工程、道路桥梁工程、建设工程监理等。

14.艺术班

培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应的德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所需要的基本理论、专业知识及基本技能，具有较高素质的美术人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造。

专业教学的主要课程:素描、速写、构图、综合材料、线描、创作、西方美术史、艺术概论、中国美术史等。

高等院校主要接续专业:美术学、绘画、艺术设计学、动画等。

15.智能养老服务

培养目标:本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有老年服务和管理必备的基础理论知识，具备老年人生活照护、常见疾病照护、老年人健康咨询、心理照护、常见老年疾病康复保健等技能服务能力，以及能够利用物联网、云计算、大数据、智能硬件等新一代信息技术产品解决老年人活动组织与策划、行政管理、护理管理、后勤管理和质量管理问题，能胜任养老服务行业的技术服务工作和机构管理工作等多方面综合能力;具有养老机构评估与老年产品开发和营销管理岗位可持续发展的能力的高素质技术技能人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:信息技术、物联网技术、电工电子技术、急救护理学、养老机构经营与管理、营养与膳食、中医护理学、护理学基础、健康评估等。

高等院校主要接续专业:老年工程与老年保障、养老服务管理、老年护理、智能养老服务等。

16.无人机操控与维护

培养目标:本专业方向主要培养德、智、体、美等全面发展，培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机搭载设备数据处理等方面的相关知识和实践技能，具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作的的高素质技术技能型人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程::电路与电工技术、无人机系统概述、无人机组成原理、无人机组装与检修、单片机原理与接口技术、航模飞行操控技能实训、无人机模拟飞行实训、无人机飞行操控技能实训、无人机自动驾驶技术技能实训以及航空摄影技术等。

高等院校主要接续专业:学习两年后通过2+3中高职一体化培养模式升入甘肃林业职业技术学院学习。

17.工业分析与检验

培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有现代品质管理意识，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具备从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，具有现代分析仪器的使用与维护、产品品质检验、产品质量管理与监控、新产品研发分析、分析测试质量保证的能力，具备工业分析能力与品质检验管理工作能力的高素质技术技能型人才。毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业。

专业教学的主要课程:无机化学、有机化学、定量化学分析、工业分析、品质管理、环境监测等。高等院校主要接续专业:学习两年后通过2+3中高职一体化培养模式升入甘肃工业职业技术学院学习。