2020年江西师范大学国际金融研究院推免研究生管理学：《管理学－原理与方法》（第七版）周三多陈传明等编著，复旦大学出版社，2018.6；《管理学》（第二版）张友苏主编，高等教育出版社，2016.2

江西师范大学

学院简介
江西师范大学初等教育学院于2009年5月成立，培养本科学历层次小学教师。学院开办了小学教育专业，分设语文、数学、英语3个方向，学制为四年制本科；设有“基础教育”学术型硕士点和“小学教育”专业硕士点。
学院设有办公室、教学工作办公室、学生工作办公室3个科级机构，教师教育、英语、数学与信息技术、语文教研室4个教研室，图书资料室和初等教育研究所。
建院以来，学院高扬培养“专家型”的高素质专业化小学教师人才培养目标，紧跟教师教育发展的新趋势，紧贴基础教育改革发展的新要求，始终坚持走特色发展之路，坚守“着眼于学生的专业成长，立足于学生的成才就业，培养一流初等教育师资，打造一流初等教育学科”这一办学使命，以培养“师德高尚，理念先进，基础宽厚，技能娴熟”的专家型小学教师为目标，建立起了“分科培养、主辅结合、一专多能”的人才培养特色模式和“学有专长、习有专技、研有专攻、德有专修”的“T型”人才培养特色，孕育了“尊师爱生、求真务实、追求卓越”的良好院风和“学习为本、学以致用、学在素质”的独特学风。
学院现有专任教师27人，其中正高2人、副高9人，博士13人、在读博士6人；1人享受国务院政府特殊津贴并获全国优秀教育硕士生导师、江西省优秀社会科学专家、“赣鄱英才555工程”人选、江西省高校中青年学科带头人称号；1人获学校“十佳教师”称号、3人获“百优教师”称号，一大批高校知名学者和来自基础教育一线的知名教师受聘在学院执教。
学院着力加强学科建设、专业建设和师资队伍建设，通过发挥“初等教育研究所”的服务职能，为教师科研搭建平台；精心打造“小教论坛”和举办“行·知”教育学术沙龙、“潘多”教育研究共同体系列沙龙等院内学术沙龙活动，营造学术氛围。学院获省级以上科研课题30余项，其中1项国家级课题、4项教育部课题；在高等教育出版社、中国社会科学出版社等出版专著或教材10部；在SCI发表论文3篇、EI发表论文2篇、A类刊物发表论文9篇、B类刊物发表论文31篇；学院获全国教育科学优秀成果三等奖1项，省哲学社会科学成果二等奖3项、三等奖1项。
学院坚持开展“以学为中心”的课堂教学改革，倡导新型学习方式变革，努力提高创新创业人才培养质量。“教育研究方法”课程获江西省数字资源精品资源共享课；“小学英语课程教学”获学校范式课程改革项目；“数学分析”、“小学英语教学设计与教材分析”、“儿童文学”课程获学校“数字化优质教学资源建设项目”正大微课；“综合英语”、“英语语法”、“英语翻译”、“古代文学”课程获学校星级课程教学奖。学院历届毕业生平均初次就业率达92%以上，位居学校第一方阵；江西省第一志愿录取率逐年提升，2016年第一志愿录取率达到100%，录取平均分（江西省考生）高于省文史类二本线37分以上、理工类二本线40分以上。
根据《中国科教评价网》中国大学本科教育分专业排行榜发布的信息，在189所高校中，我校小学教育专业排名第14位。
学院重视学生科研能力与职业能力双培养工作，构建了具有先进教育思想的人才培养方案和完善的实践教学体系。建有教师职业技能训练中心、艺术素质拓展训练中心，与南昌市10余所小学名校建立了“教师发展合作学校”合作共同体关系，这些合作学校已成为学院稳定的实践教学基地和基础教育研究基地。
学院高度重视学生的综合素质培养，以党团建设、社团建设为抓手，精心搭建学生成长成才平台，丰富学生校园文化生活，拓展学生的思想素质、文化素质和身体素质。坚持每年举办一届“赢在我能”教师职业技能大赛，以赛促学，以赛促教；大力实施“青年马克思主义者培养工程”，鼓励青年学生关注国家、关注社会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。优化学生社团，使之更具专业属性，这些社团活跃在校园内外，成为了激发学生潜能、展示学生才能、彰显学生个性的实践大舞台。学院“牵手”青年志愿者服务队荣获全国优秀青年志愿服务组织奖；“关爱城市农民工子女”项目获江西省青年志愿者优秀项目奖；暑期“三下乡”社会实践志愿服务队多次获省级表彰；学院党委获学校“先进基层党组织”称号；学院多次获学校“学生工作先进单位”、“就业工作先进单位”。

复旦大学

学校简介
复旦大学创建于1905年，是囊括人文、社会、自然、技术、管理、医学等学科在内的综合性大学。复旦大学把培养具有国家意识、人文情怀、科学精神、国际视野、专业素养的人才作为育人理念，发挥综合性大学多学科的特色和优势，实现个性化培养。
近年来，复旦大学通过坚持内涵发展，加强对外交流，国际影响力日益上升。根据新公布的2018-2019年QS世界大学排名(QSWorldUniversityRankings)，复旦综合实力位居世界第44位、亚洲第11位、内地第3位。2019年度全球毕业生就业能力排名（QSGraduateEmployabilityRankings）全球第26位。
复旦在内地率先推出通识教育平台，新生入校后按书院编班，不同专业、不同国籍、不同省籍的学生共同学习生活，达到大程度的交流融合。学校提供丰富的课程资源，每学年有6600余门课程供选择，英语课程覆盖绝大多数专业（详见专业目录备注栏）。学生可自行组织课程模块，亦可选择修读第二学位或第二专业，或在入校后申请转专业。学校每年出国出境交流学生数达3500余人次，其规模和数量在国内名列前茅。
复旦大学的毕业生不仅受到国内外名企名校的认可，也日益活跃在国际舞台。例如，复旦大学培养了四位曾经在国际组织中担任要职的中国人，他们分别是：原联合国副秘书长陈健校友（1964），原世界卫生组织助理总干事陈洁校友（1968），原世界银行常务副行长、现花旗集团亚太区主席章晟曼校友（1978），原国际货币基金组织副总裁朱民校友（1982）。哈佛大学文理研究生院院长孟晓犂校友（1982）是首位出任世界顶尖大学研究生院院长的华人。