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2020年江西科技学院学前教育专业本科专业培养目标

2020年江西科技学院学前教育专业-本科专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-13 04:02:00 解决时间：2021-02-15 10:48

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一、专业培养目标

本专业面向幼儿园、保育学校、早教中心等学前教育机构，培养能够掌握学前教育的基本原理和基本技能、具备理解幼儿和从事幼儿教育教学的能力，能够在学前教育领域从事保教活动、基层管理及社会服务等具有生命温度的高素质应用型人才。

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2020年江西科技学院学前教育专业专科专业培养目标

一、专业培养目标本专业培养培养德智体美等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及高尚的职业道德，热爱学前教育事业，热爱学龄前儿童，具备理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力，能够在幼儿园、保育学校、早教中心等学前教育机构从事保教活动、管理工作、社会服务的应用型人才。答案来源于:2020年江西科技学院学前教育(阅读详细内容)

2020年江西科技学院学前教育专业本科专业培养要求

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2020年江西科技学院汉语言文学专业本科培养目标

一、培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科高素质应用型人才。答案来源于:2020年江西科技学院汉语言文学专业-本科(阅读详细内容)

2020年江西科技学院国际经济与贸易专业本科专业培养目标

一、专业培养目标本专业培养能够在涉外经贸企业、跨国公司、金融机构、政府部门及其他机构任职的高素质应用型人才。践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德规范；具有扎实的经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际市场运行规律和国际交易规则、认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律；熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、应变、协(阅读详细内容)

2020年江西科技学院工程造价专业本科专业培养目标

一、专业培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事工程造价等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:2020年江西科技学院工程造价(阅读详细内容)

2020年江西科技学院服装与服饰设计专业本科专业培养目标

一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，强烈责任意识、科学的理性精神、领先审美判断、系统专业知识。解决服装设计，饰品设计和搭配，以及品牌服装策划、版型设计等问题，具有较强的设计创造力、动手制作能力、知识更新能力，掌握服装企业、服装市场、服装与饰品之间搭配关系的基本知识，能在服装和服饰品设计领域与应用领域从事设计、技术、管理、适应服装与服饰设计多(阅读详细内容)

2020年江西科技学院环境设计专业本科专业培养目标

一、专业培养目标掌握环境艺术设计的基本知识、基本理论和基本技能，具有有一定的设计创意思维能力，掌握一定艺术基础知识和设计制作专业技能方面的职业能力，具备良好职业道德和职业生涯发展基础，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。答案来源于:2020年江西科技学院环境设计专业-本科(阅读详细内容)

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