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2020年江西科技学院材料科学与工程专业本科专业培养目标

2020年江西科技学院材料科学与工程专业-本科专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-16 01:06:00 解决时间：2021-02-15 10:44

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一、专业培养目标

本专业培养掌握太阳能光伏材料、金属材料、无机非金属材料、半导体物理等科学与工程方面的基本知识和基本理论，受到光伏材料、金属材料、无机非金属材料及其它先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练，具备从事光伏材料制备与工艺设计、光伏材料性能及质量检测等方面的基本能力，具有创业能力和创新精神的生产一线高级应用型工程技术人才。

答案来源于:2020年江西科技学院材料科学与工程专业-本科

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一、专业培养目标本专业培养掌握太阳能光伏材料、金属材料、无机非金属材料、半导体物理等科学与工程方面的基本知识和基本理论，受到光伏材料、金属材料、无机非金属材料及其它先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练，具备从事光伏材料制备与工艺设计、光伏材料性能及质量检测等方面的基本能力，具有创业能力和创新精神的生产一线高级应用型工程技术人才。答案来源于:2020年(阅读详细内容)

2020年江西科技学院材料科学与工程专业本科专业培养要求

二、专业培养要求（一）本专业毕业生应获得以下几方面的知识：1．较系统地掌握本专业领域的技术基础理论知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、材料概论、材料科学研究方法、半导体物理学、技术经济管理等基础知识；2．具有本专业领域专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；（二）本专业毕业生应具有以下几方面的能力：1．具有本专业必需的制图、计算、测试和基(阅读详细内容)

2020年江西科技学院材料科学与工程专业本科专业就业方向

四、专业就业方向学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。答(阅读详细内容)

2020年江西科技学院材料科学与工程专业本科专业主干课程

三、专业主干课程材料概论、机械设计基础、工程材料及热处理、材料物理导论、半导体物理学、太阳能电池材料、薄膜物理及技术、材料表面科学、硅片加工技术、太阳能光伏发电系统设计与施工等。答案来源于:2020年江西科技学院材料科学与工程专业-本科(阅读详细内容)

2020年江西科技学院材料科学与工程专业本科主要实践性教学环节

五、主要实践性教学环节入学教育与军训、金工实习、数控实习、制图测绘、机械设计课程设计、专业方向课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计等。答案来源于:2020年江西科技学院材料科学与工程专业-本科(阅读详细内容)

2020年江西科技学院工程造价专业本科专业培养目标

一、专业培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事工程造价等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:2020年江西科技学院工程造价(阅读详细内容)

2020年江西科技学院车辆工程专业本科专业培养目标

一、专业培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，具有扎实的自然科学、工程技术基础理论知识，掌握车辆工程的基本知识和基本理论，具备汽车设计制造与试验、汽车应用与管理，以及汽车新技术开发与应用等方面能力，具有较强工程应用和技术管理的工程一线高素质应用型人才。答案来源于:2020年江西科技学院车辆工程专业-本科(阅读详细内容)

2020年江西科技学院汽车服务工程专业本科专业培养目标

一、专业培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握汽车技术、汽车服务的基本知识和基本理论，受到汽车工程师的基本训练，具备解决汽车后市场实际问题的基本能力，具备良好的学习能力和创新意识的高素质应用型人才。答案来源于:2020年江西科技学院汽车服务工程专业-本科(阅读详细内容)

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