本专业的学生不仅需要具有扎实的英语基础、一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识和较高的人文修养，还需掌握英语语言学、英语国家文化、英美文学等专业知识，更为重要的是，学生还需具有良好的学习能力和实践能力，了解未来教育对象的身心特点，了解英语教学的发展方向并掌握基本的教育理论和教育规律，具备优秀教师潜质。因此在大一和大二基础阶段，通过开设英语基础课程加强对学生听说读写等能力的培养，夯实语言基本功；在大三阶段，通过一系列英语师范方向课程的开设，使学生具有现代化教育观念，了解中外主要教育学派的思想观点及其发展趋势，具备较扎实的教师基本功；大四阶段通过学生的教育实习，提高学生的教学实践能力。
答案来源于:2020年江苏大学英语（师范）专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 英语（师范） | 滁州学院 | 四年 | -- |
| 英语（师范） | 宿州学院 | 2 | -- |
| 英语（师范） | 池州学院 | 四 | -- |
| 英语（师范） | 芜湖市地区卫校 | 2 | -- |
| 英语（师范） | 亳州职业技术学院 | 2 | -- |
| 英语（师范） | 安庆师范学院 | -- | -- |
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