首先，许多同学初对计算机思维的理解感到困惑，难以想象仅靠“0”和“1”两个数字就能完成诸多复杂庞大的数据处理。但在深入学习相关知识后，便能逐渐理解并体会计算机思维，从而感受到计算机世界的奇妙。
然后，由于信息安全相关知识纷繁复杂，例如在以下几个方面：①如何处理系统基本功能与信息安全功能之间的关系；②如何协调信息人员、信息管理、信息设施和信息内容等方方面面的安全性；③如何实现信息自身的保密性、信息传输的完整性、信息的不可否认性、信息的可控性和信息的可用性等，有些同学会感到无所适从。但如果理解了“皮”与“毛”的关系、系统安全性的“木桶理论”和系统崩溃的“气球原则”，抓住无论遭到偶然或恶意原因的攻击，系统仍能保证连续可靠正常地运行，网络服务不中断这一信息安全的根本，学生便能克服遇到的困难。
另外，本专业设立了多门全英文或双语课程，对刚进入信息安全专业学习的学生来说，大量的英语阅读可能会感到有些吃力。但是，信息安全技术发展迅速，需要及时了解新的技术进展，而良好的英文基础是把握当代科技发展前沿的重要条件。
答案来源于:2020年江苏大学信息安全专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 信息安全技术 | 四川司法警官职业学院 | 三年 | -- |
| 司法信息安全 | 湖南司法警官职业学院 | -- | -- |
| 信息安全技术 | 安徽行政学院 | 三年制 | -- |
| 信息安全技术 | 新疆农业职业技术学院 | 三年 | -- |
| 信息安全技术 | 石家庄职业技术学院 | 3 | -- |
| 信息安全技术 | 天津冶金职业技术学院 | 3 | -- |
2020年江苏大学信息安全专业在信息安全专业的学习过程中，学生有可能会遇到什么困难？类似问题答案