首先，作为计算机类的物联网工程专业，部分同学初对计算思维的理解感到困惑，难以想象仅靠“0”和“1”两个数字组合就能完成诸多复杂、庞大的数据处理。但在深入学习相关知识后，能够逐步理解并体会计算思维而感受到计算机世界的奇妙。
其次，物联网工程相关知识涵盖内容多。从物理组织来说，涉及硬件、软件方面的知识；从网络结构组织来说，涉及节点、感知网络、骨干传输网络等。此外，涉及到诸如操作系统、网络安全、控制理论、通信原理等部分较抽象的课程内容。少数同学在低年级阶段可能抓不住专业学习重点，或学习方法不合理，从而影响到学习兴趣和主动性。
针对存在的挑战，本专业正在实施以创客教育为核心的教学理念推进物联网理论和技术高效学习，提高学生的学习兴趣。
答案来源于:2020年江苏大学物联网工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 物联网工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 仲恺农业工程学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
2020年江苏大学物联网工程专业在物联网工程专业的学习过程中，学生可能会遇到什么挑战？类似问题答案