4：化学专业的培养目标是什么？本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有创新意识，具备宽厚的数学、物理及计算机等学科基础知识，掌握扎实的化学基础理论和实验技能，熟悉化学发展前沿，能在化学及与化学相关的领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专业人才。答案来源于:2020年江苏大学化学专业(阅读详细内容)

2020年江苏大学应用化学专业应用化学专业的培养目标是什么？

4：应用化学专业的培养目标是什么？本专业旨在培养具有良好的科学文化素养和高度的社会责任感，具备化学及相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的科学素养、较强的创新意识和实践能力，能在化学与化工相关领域从事教育、科学研究、科学管理、生产技术、产品研发等方面工作的应用型人才。答案来源于:2020年江苏大学应用化学专业(阅读详细内容)

2020年江苏大学化学专业化学专业的学习（研究）对象是什么？

1：化学专业的学习（研究）对象是什么？世界为何如此丰富多彩、千变万化？如何掌握、控制和利用这些变化？这些都是化学的研究对象，包括物质的组成、结构、变化及应用。化学是中心学科，与医学、药学、农学、材料、能源、环境等所有自然学科都相关，正是化学的支撑才使其他相关学科达到现有水平；化学是一门实用性很强的学科，日常生活中衣食住行都离不开化学，可以说生活中处处有化学；(阅读详细内容)

2020年江苏大学应用化学专业本专业的学习（研究）对象是什么？

1：本专业的学习（研究）对象是什么？有生活就有化学，化学在衣食住行等人类生活中必不可少。日常生活所需的牙刷牙膏、洗发露、沐浴露、香皂、热水瓶等，无一不与化学密切相关，而这些正是本专业学习和研究的对象。本专业学生需要学习化学基本理论、化学实验技能及相关的工程技术知识，掌握各种现代分析测试技术及其应用，掌握精细化学品的生产、加工方法及测试技术，并具备一定的产品开(阅读详细内容)

2020年江苏大学环境工程专业本专业的培养目标是什么？

3：本专业的培养目标是什么？本专业培养适应社会、经济发展需要，有良好的人文社会科学素养和健康的身心素质，具备高度的社会责任感和良好的职业道德，具有创新意识和国际视野，具备环境工程方面的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的环境工程实践能力，能在环保、市政、化工、材料、冶金、机械、能源等领域从事水污染、大气污染及固体废物污染治理设施的设计、施工、管理和环境质(阅读详细内容)

2020年江苏大学光电信息科学与工程专业本专业的培养目标是什么？

7：本专业的培养目标是什么？本专业培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的光电信息工程专业知识，具有较强的实践能力、创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在光电信息工程领域从事光电器件、系统等产品研发、设计、制造、项目管理等工作的工程技术人才。答案来源于:2020年江苏(阅读详细内容)

2020年江苏大学能源与动力工程专业动力机械及智能化方向本专业的培养目标是什么？

7：本专业的培养目标是什么？本专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的能源与动力工程知识与技能，具有较强的现代信息技术应用能力、创新意识、国际视野；具有良好的团队合作精神和沟通能力；具有较高的人文社会科学素养、职业道德、社会责任感，能在能源与动力工程领域从事动力机械和创新性动力装置的研究、开发、制造、管理的高级工程技术人才。答案来源于:(阅读详细内容)

2020年江苏大学环境设计专业本专业的培养目标是什么？

7：本专业的培养目标是什么？本专业旨在培养掌握环境设计基础理论、知识，具有一定实际应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作，以及满足本专业教学、科研工作所需的德才兼备的专业人才。答案来源于:2020年江苏大学环境设计专业(阅读详细内容)

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