在本专业学习过程中，学生可能遇到如何将理论学习与实践业务更好地融合，如何加强课堂学习与课外实训的相互弥补，如何从被动性学习转变为主动性学习，如何将本专业的理论知识与经济管理、项目决策、企业运营等知识融会贯通，以及本土化会计知识和国际化知识的交融与渗透等困难。
10：社会上对本专业存在的认识误区是什么？
社会上有些人认为会计就是算账、报账，从事的是不需要什么创造性的枯燥工作。其实会计对于企业的日常运营和未来发展非常重要，算账、报账只是会计工作内容的极小部分，现代企业制度下的会计工作更重要的是给企业决策层提供决策支持。
11：现实中有哪些问题需要通过本专业的人才来解决？
现实中企业财务报表编制、财务管理、运营能力评价预测、项目投资决策评价、融资决策方案设计、业绩评价考核、纳税申报、缴税和纳税筹划、内部资源潜力挖掘等都需要本专业的人才来解决。
12：本专业的毕业生，大致工作区域是哪里？
本专业毕业生可到各类企事业单位和政府部门从事会计、审计、财务管理及相应的经济管理工作，也可在科研院所从事教学和科研工作。
本专业毕业生中有很多学生考取南京大学、厦门大学、中央财经大学等省内外知名高校的硕士研究生，还有学生到美国、加拿大、德国、英国、澳大利亚等国家的名校继续深造。很大一部分毕业生已进入银行、政府机关、事业单位、上市公司、跨国公司、大型国有企业和民营企业等单位就业，工作区域大都在经济发达地区。
答案来源于:2020年江苏大学会计学专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 会计学 | 秦皇岛汇通培训学校 | 3年--2.5-6年 | -- |
| 会计学 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 会计学 | 盐城机电高等职业技术学校 | 4 | -- |
| 会计学 | 四川省德阳市旅游职业学校 | 2．5 | -- |
| 会计学 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 会计学 | 曲阜职业中专 | -- | -- |
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