25.应用统计学培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、金融、商业等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。核心课程：数学分析、高等代数、统计学导论、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、应用回归分析、应用随机过程、应用多元统计分析、应用(阅读详细内容)

2018年江苏第二师范学院普高本科应用统计学

26.应用统计学本专业是为了适应我国经济社会发展的需要，满足大数据时代各行业对高层次、高素质的数据分析人才迫切需要而设置的普通本科专业。本专业旨在通过系统的理论学习和专业技能训练，培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识，了解统计学理论，掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、金融、商业等相关领域工作的高素质、复合型的(阅读详细内容)

2017年江苏第二师范学院普高本科应用统计学

2020年江苏第二师范学院普高本科应用化学

13.应用化学本专业是为了适应国家实施制造强国战略的要求，满足江苏及周边地区的化学化工及相关行业对高层次人才的实际需要而设置的普通本科专业。本专业旨在培养适应新时代国家和地方化学工业发展规划要求，掌握应用化学专业的基础理论、相关应用学科的基本知识、基本的实验方法与技能，具备较强的合成技术、分析检测、应用研究能力的应用型人才。学校化学专业具有悠久的办学历史，1(阅读详细内容)

2020年江苏第二师范学院普高本科数学与应用数学（师范）

11.数学与应用数学（师范）培养目标：本专业坚持新时代中国特色社会主义办学方向，适应国家基础教育改革发展要求，立足江苏、面向全国，培养思想素质优良、师德高尚、具有教育情怀和人文素养、学科知识扎实、实践能力强，能够在中学及其他机构从事数学教学、研究及管理等相关工作的教育人才。核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、复变函数、抽象代数、数理(阅读详细内容)

2020年江苏第二师范学院普高本科应用心理学（师范）

7.应用心理学（师范）学校于2002年开办学校心理健康教育本科，2016年开设应用心理学专业。本专业建有心理测量、脑电、眼动、生物反馈、行为观察、心理咨询、沙盘游戏等10多个实验实训室，占地600余平米，仪器设备总值450余万元。近年来，专业教师主持国家级、省部级科研项目10多项；主讲国家级、省级在线课程2门，主编省重点教材2部。多名学生获得江苏省心理学专业(阅读详细内容)

2017年江苏第二师范学院普高本科应用心理学

7.应用心理学应用心理学专业为全日制普通本科专业，学制4年。本专业的培养目标是能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习和掌握心理学的研究方法与应用技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。经过四年的学习，毕业生能胜任应用心理学教学或研究工作，能在学校、企事业单位、心理学专业机构等单位从事心理学健康教育、人力资源管理、(阅读详细内容)

2018年江苏第二师范学院普高本科应用心理学（师范）

7.应用心理学（师范）应用心理学专业为全日制普通本科专业，学制4年。本专业的培养目标是能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习和掌握心理学的研究方法与应用技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。经过四年的学习，毕业生能胜任应用心理学教学或研究工作，能在学校、企事业单位、心理学专业机构等单位从事心理学健康教育、人力资(阅读详细内容)

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