切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年江苏财经职业技术学院学生继续学习、提高学历的途径有哪些?

2020年江苏财经职业技术学院考生问答学生继续学习、提高学历的途径有哪些?
技校网 更新时间:2021-06-15 04:12:00 解决时间:2020-07-25 21:36

满意答案

16.学生继续学习、提高学历的途径有哪些?

答:学校高度重视学生的继续学习工作,专门设立学院,为在校学生提供咨询、指导、培训等服务。“专转本”、“专起本”、“专接本”、专升本、网络本科等多种形式为全校学生提供了继续学习深造的平台和通道。截止目前,6000余名同学通过“专转本”、“专接本”等途径取得了本科学历,有4500余名同学同时取得了学士学位,还有部分同学考取了硕士、博士研究生。

答案来源于:2020年江苏财经职业技术学院考生问答

  技校网数据中心 2020-07-25 21:36
JE技校网推荐内容

江苏财经职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

找不到你想要的学校吗?点击这里,查找你需要的学校!

类似问题答案

2020年江苏财经职业技术学院学生继续学习、提高学历的途径有哪些?
16.学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答:学校高度重视学生的继续学习工作,专门设立学院,为在校学生提供咨询、指导、培训等服务。“专转本”、“专起本”、“专接本”、专升本、网络本科等多种形式为全校学生提供了继续学习深造的平台和通道。截止目前,6000余名同学通过“专转本”、“专接本”等途径取得了本科学历,有4500余名同学同时取得了学士学位,还有部分同学考(阅读详细内容)
2019年江苏财经职业技术学院学生继续学习、提高学历的途径有哪些?
16.学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答:学校高度重视学生的继续学习工作,专门设立学院,为在校学生提供咨询、指导、培训等服务。“专转本”、“专起本”、“专接本”、专升本、网络本科等多种形式为全校学生提供了继续学习深造的平台和通道。截止目前,已有5500余名同学通过“专转本”、“专接本”等途径取得了本科学历,有4000余名同学同时取得了学士学位,还有部分同(阅读详细内容)
2016年江苏财经职业技术学院学生继续学习、提高学历的途径有哪些?
16.学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答:学校高度重视学生的继续学习工作,专门设立学院,为在校学生提供咨询、指导、培训等服务。“专接本”、“专转本”、“专起本”、“海外本科直通车”、网络本科等多种形式为全校学生提供了继续学习深造的平台和通道。截止目前,已有4000余名同学通过“专接本”、“专转本”等途径取得了本科学历,有2600余名同学同时取得了学士学位(阅读详细内容)
2018年江苏财经职业技术学院学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答
16.学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答:学校高度重视学生的继续学习工作,专门设立学院,为在校学生提供咨询、指导、培训等服务。“专转本”、“专起本”、“专接本”、专升本、网络本科等多种形式为全校学生提供了继续学习深造的平台和通道。截止目前,已有5000余名同学通过“专转本”、“专接本”等途径取得了本科学历,有3500余名同学同时取得了学士学位,还有部分同(阅读详细内容)
2019年江苏财经职业技术学院学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答
16.学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答:学校高度重视学生的继续学习工作,专门设立学院,为在校学生提供咨询、指导、培训等服务。“专转本”、“专起本”、“专接本”、专升本、网络本科等多种形式为全校学生提供了继续学习深造的平台和通道。截止目前,5500余名同学通过“专转本”、“专接本”等途径取得了本科学历,有4000余名同学同时取得了学士学位,还有部分同学考(阅读详细内容)
2017年江苏财经职业技术学院学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答
16.学生继续学习、提高学历的途径有哪些?答:学校高度重视学生的继续学习工作,专门设立学院,为在校学生提供咨询、指导、培训等服务。“专转本”、“专起本”、“专接本”、专升本、网络本科等多种形式为全校学生提供了继续学习深造的平台和通道。截止目前,已有4600余名同学通过“专转本”、“专接本”等途径取得了本科学历,有3000余名同学同时取得了学士学位,还有部分同(阅读详细内容)
2020年江苏财经职业技术学院学生的学习环境怎样?
10.学生的学习环境怎样?答:学校建有宽敞明亮的教学楼九幢、现代化的实验实训楼十幢、多功能图书(馆)大楼一幢(内设中央空调)以及科技产业园、智慧商科综合实训中心、智能制造综合实训中心、诺顿实验室等各类国家级、省级教学及实验实训设施,为学生提供了一站式、全方位的实践、实训和职场模拟平台和空间。答案来源于:2020年江苏财经职业技术学院考生问答(阅读详细内容)
2020年江苏财经职业技术学院面向社会人员开展全日制学历教育学制、授课学习形式和总学时
八、学制、授课学习形式和总学时1.授课形式:根据生源情况采用灵活授课形式,能在校内集中授课的,参照校内专业人才培养方案执行;在校外组班开展定单式或现代学徒制方式培养的,依托江苏省网络课程中心等网络课程资源平台和学校网络课程资源,创新教学组织方式,采取线上线下相结合的混合教学模式的组织教学,其中集中学习不低于总学时的40%。2.授课内容:以职业教育国家教学标准(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业