根据全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格,结合社会人员实际,单独制定人才培养方案、课程体系,推行学分制改革。与京东集团进行深度产教融合试点,实行弹性制教学模式,分类教学,工学交替。主要采用面授、线上线下学习相结合的混合教学方式,实行课程学分制,实现学分认定、积累与转换,分阶段完成学业,满足社会人员个性化学习需求。
答案来源于:2020年江苏财会职业学院面向社会人员开展全日制学历教育招生章程
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