2020年济南信息工程学校在人才培养方面有何新举措？

答：学校利用走访企业、问卷调查等形式进行人才需求调研，准确把握职业学校学生的职业生涯和就业对接需求，以此为基础进行专业及专业培养方向的论证，及时修订人才培养方案。积极探索“分类选择，夯实基础；递进选择，明确方向；就业选择，突出特长”的人才培养模式。根据初中毕业生专业认知以及人才需求的不确定性等特点，新生选定就读专业后，按照相应的专业方向编班，用一年的时间学习公共基础课程，夯实文化及专业基础。根据学生的选择，再用一年半左右的时间开设平面设计、数字影音、VR技术、融媒体技术、软件开发、无人机航拍、无人机数字图像、网络搭建、物联网技术、数字媒体技术、网站建设、动漫影视、三维产品设计、网络安防、信息服务、动画片制作、数据恢复、电子商务运营、网页美工、会计、会计核算、会计电算化、智能财税等专业课程；让学生明确就业方向，掌握专业技能。后一年，引进企业文化，强化专业技能训练和职业素养教育，每一位学生必须至少具备一个专业技能强项，突出专业特长，以过硬的专业技能和良好的职业素养适应用人单位的综合需求。

答案来源于:2020年济南信息工程学校招生问答