（二）培养模式及专业特色汉语言专业培养模式灵活，根据新生的入学考试成绩及实际中文水平，学生可入读本一、本二或本三；注重语言与文化的结合，重视社会实践，与社会机构建立了合作关系，打造了多个学生实践基地。本专业招收外国留学生，本着知识、能力、修养并重的教育原则，培养比较系统地掌握汉语专业知识、具备扎实的汉语语言能力、了解中国国情、能够在跨文化环境中用汉语进行工作(阅读详细内容)

2021年暨南大学欢迎报读汉语言专业本科班培养模式及专业特色

（二）培养模式及专业特色汉语言专业培养模式灵活，根据新生的入学考试成绩及实际中文水平，学生可入读本一、本二或本三；注重语言与文化的结合，重视社会实践，与社会机构建立了合作关系，打造了多个学生实践基地。本专业招收外国留学生，本着知识、能力、修养并重的教育原则，培养比较系统地掌握汉语专业知识，具备扎实的汉语语言能力，了解中国国情，能够在跨文化环境中用汉语进行工作(阅读详细内容)

2021年暨南大学华文学院欢迎报读暨南大学汉语言专业本科班培养模式及专业特色

2021年暨南大学报读汉语言专业本科班培养模式及专业特色

2.培养模式及专业特色汉语言专业培养模式灵活，根据新生的入学考试成绩及实际中文水平，学生可入读本一、本二或本三；注重语言与文化的结合，重视社会实践，与社会机构建立了合作关系，打造了多个学生实践基地。本专业招收外国留学生，本着知识、能力、修养并重的教育原则，培养比较系统地掌握汉语专业知识，具备扎实的汉语语言能力，了解中国国情，能够在跨文化环境中用汉语进行工作的(阅读详细内容)

2020年暨南大学欢迎报读汉语言专业本科班培养目标和课程设置

（一）培养目标和课程设置汉语言专业本科设有三大课程板块:汉语言文化系列课程、商贸汉语系列课程以及旅游文化系列课程。汉语言文化系列课程旨在培养留学生系统掌握汉语基础知识、具备扎实的汉语语言能力、熟悉中国人文常识、具备在跨文化环境中进行社会文化工作的能力。其主干课程包括：初级/中级/高级汉语、汉语交际、应用写作、中国文化、中国历史、跨文化交际等。商贸汉语系列课程(阅读详细内容)

2020年暨南大学欢迎报读汉语言专业本科班汉语言本科生培养目标和课程设置

一、汉语言本科生培养目标和课程设置（一）培养目标和课程设置汉语言专业本科设有三大课程板块:汉语言文化系列课程、商贸汉语系列课程以及旅游文化系列课程。汉语言文化系列课程旨在培养留学生系统掌握汉语基础知识、具备扎实的汉语语言能力、熟悉中国人文常识、具备在跨文化环境中进行社会文化工作的能力。其主干课程包括：初级/中级/高级汉语、汉语交际、应用写作、中国文化、中国历(阅读详细内容)

2020年暨南大学欢迎报读汉语言专业本科班学制、毕业及学位授予

（三）学制、毕业及学位授予标准学制四年，实行学分制。学生修完培养方案中规定的学分，德、体合格，准予毕业，颁发本科毕业证。符合学位条件规定者，授予文学学士学位。(阅读详细内容)

2021年暨南大学欢迎报读汉语言专业本科班培养目标和课程设置

（一）培养目标和课程设置汉语言专业本科设有三大课程板块:汉语言文化系列课程、商贸汉语系列课程以及旅游文化系列课程。汉语言文化系列课程旨在培养留学生系统掌握汉语基础知识，具备扎实的汉语语言能力，熟悉中国人文常识，具备在跨文化环境中进行社会文化工作的能力。其主干课程包括：初级/中级/高级汉语、汉语交际、应用写作、中国文化、中国历史、跨文化交际等。商贸汉语系列课程(阅读详细内容)

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