本专业下设3个方向，新生入学后根据学生意向、社会需求及教学实际情况分方向学习
1.机械设计与制造（机械设计与制造方向）
核心课程：机械设计基础、机械产品数字化设计、机械制造工艺与夹具设计、机械制造装备设计基础、数控加工工艺与编程、电气与PLC控制技术、工业机器人技术应用等。
核心技能：工装夹具的设计与加工、编制机械加工工艺、工业机器人的操作与应用、非标自动化机械装备设计与制造以及机电产品开发。
就业方向：非标机械设计与制造工程师，夹具设计与制造工程师，工艺编制及生产调度工程师，产品开发工程师以及机械产品的维修、生产管理和销售等工作。
特色和亮点：机械设计与制造专业实训基地获2015年省级实训基地建设立项，实训设备先进，实践教学条件优越。校企合作紧密，推行企业案例教学、教学做一体化等先进教学方法，注重学生专业核心能力的培养和职业素质的培养；机械设计与制造人才需求量大，就业前景广阔。
2.机械设计与制造（数控技术应用方向）
核心课程：数控车工编程及加工实训、加工中心编程与加工实训、UG数控编程及多轴加工实训、数控原理与数控机床、数控机床故障诊断与维修、精密测量技术、电气与PLC控制技术、工业机器人技术应用等。
核心技能：数控加工编程能力、数控机床操作能力、数控机床故障诊断与维修能力、精密测量技术、机器人与数控机床协同工作调试能力等。
就业方向：面向先进装备制造业，从事数控机床编程与操作、数控设备装调与维修、柔性制造单元的生产加工与维修调试工作、产品质量检测及精密测量岗位、数控设备营销与售后技术服务等工作。
特色和亮点：依托校企联动先进制造技术中心平台，培养多轴加工、车铣复合加工等高端数控加工能力和精密测量技术，强化专业核心技能，提升职业竞争能力。
3.机械设计与制造（智能制造技术方向）
核心课程：智能制造技术基础、机械产品数字化设计、电气与PLC控制技术、工业机器人技术应用、传感器与测试技术、数控加工工艺与编程、智能生产管控系统（MES）、交流伺服与变频技术及应用。
核心技能：数字化制造技术，工业机器人的操作与应用、在线检测与传感技术、智能制造单元的安装与调试、智能制造单元的生产与管控。
就业方向：面向智能制造和国家2025发展战略行业，从事智能制造生产系统的安装与调试，生产与管控等工作，从事机械自动化、智能化升级改造和智能产品的营销与售后技术服务。
特色和亮点：基于智能制造和国家2025发展战略，适应创新型国家建设的人才需求，利用省财政重点支持的机械设计与制造专业省级实训平台，构建面向未来制造业发展的厚基础、宽口径就业、高新技术支撑的课程体系，培养具备独立承担产品开发能力及独立构建组装调试智能产品成型自动化生产能力的创新创业人才，学生在第一届全国智能制造应用技术技能大赛中获广东省第一名，全国一等奖。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机械设计与制造 | 辽宁工程职业学院 | 三年 | -- |
| 机械设计与制造 | 山东劳动职业技术学院 | 三年 | -- |
| 机械设计与制造 | 绵阳职业中专 | -- | -- |
| 机械设计与制造 | 烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校) | 3 | -- |
| 机械设计与制造 | 赤峰工业职业技术学院 | --2.5 年 | -- |
| 机械设计与制造 | 浙江江南理工专修学院 | 3 | -- |
2020年江门职业技术学院招生专业与方向介绍机电系机械设计与制造（数控技术应用方向）类似问题答案