2020年集美大学硕士研究生考试初试自命题考试大纲教育学习及其理论

1、学习的内涵与分类

学习的实质；学习的种类；学生学习的特点。

2、行为主义的学习理论

桑代克的联结说；巴甫洛夫的经典性条件反射说；斯金纳的操作性条件反射说；班杜拉的观察学习理论及其教育应用。

3、认知派的学习理论

布鲁纳的认知一发现说：认知学习观；结构教学观；发现学习。

奥苏伯尔的有意义接受说：有意义学习的实质和条件；认知同化理论与先行组织策略；接受学习的界定及评价。

加涅的信息加工学习理论学习的信息加工模式；学习阶段及教学设计。

4、人本主义的学习理论

罗杰斯的自由学习观，学生中心的教学观。

5、建构主义的学习理论

建构主义的思想渊源与理论取向；建构主义学习理论的基本观点：知识观、学生观、教学观；认知建构主义学习理论与应用；社会建构主义学习理论与应用。