培养具有国际视野和人文素养，具有扎实的印尼语语言文化基础知识和较强的印尼语及英语应用能力，适应国家“一带一路"区域经济发展及行业需求，能在各类企事业单位熟练运用双语从事国际贸易、文秘、旅游、翻译等柜关工作的应用型、复合型、外向型人才。
答案来源于:2020年吉林外国语大学印度尼西亚语专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 朝鲜语 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 朝鲜语 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
| 朝鲜语 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 韩语 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 朝鲜语 | 通化师范学院 | -- | -- |
| 朝鲜语 | 通化师范学院 | -- | -- |
2020年吉林外国语大学印度尼西亚语专业培养目标类似问题答案