切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年吉林外国语大学日语专业培养目标

2020年吉林外国语大学日语专业培养目标
技校网 更新时间:2021-06-19 03:27:00 解决时间:2020-11-23 11:47

满意答案

(一)培养目标

培养专业方向明确,实践能力、社会适应能力、创新创业能力强,能够适应国家及地方经济发展和行业需求,具有国家意识、国际视野、社会责任感的“听、说、读、写、译”专业基本功扎实的应用型、复合型、外向型的高级日语人才。

答案来源于:2020年吉林外国语大学日语专业

  技校网数据中心 2020-11-23 11:47

类似问题答案

2020年吉林外国语大学日语专业培养目标
(一)培养目标培养专业方向明确,实践能力、社会适应能力、创新创业能力强,能够适应国家及地方经济发展和行业需求,具有国家意识、国际视野、社会责任感的“听、说、读、写、译”专业基本功扎实的应用型、复合型、外向型的高级日语人才。答案来源于:2020年吉林外国语大学日语专业(阅读详细内容)
2020年吉林工商学院商务日语专业专科培养目标
1.培养目标:本专业培养学生掌握日语语言、语法的基本理论和基础知识;使学生有较高的外交、外贸素质,有较强的语言交际能力;既会日语又懂一定的商务知识。答案来源于:2020年吉林工商学院商务日语专业(专科)(阅读详细内容)
2020年吉林工商学院日语专业专业培养目标
1.培养目标:本专业培养具有扎实的日语语言基础、较强的语言应用能力、渊博的知识及相关的专业技能,能熟练地运用日语从事经贸、教学、翻译、研究等工作的应用型、复合型日语高级专门人才。学生主要学习日语语言、文学基础知识,经贸及旅游基础知识,在日语听、说、读、写、译等方面能得到良好的技能训练;掌握政治、经贸、文化、外交、旅游、服务外包等方面的基本理论和基础知识;掌握(阅读详细内容)
2020年吉林外国语大学法语专业培养目标
(一)培养目标培养具有扎实的法语语言基础及相关专业知识,较熟练的听、说、读、写、译语言应用能力,了解法语国家国情概况和历史文化,具备跨文化交际能力,能在经贸、电子商务、国际工程和文化教育等领域胜任翻译、管理、文教等工作的应用型、复合型、外向型高级法语人才,答案来源于:2020年吉林外国语大学法语专业(阅读详细内容)
2020年吉林外国语大学阿拉伯语专业培养目标
(一)培养目标培养具有国家意识和国际视野,良好的思想道德、心理素质,扎实的语言基本功,语言、创新能力强,适应国家“一带一路”政策、区域经济互动及行业需求的应用型、复合型、外向型的专业阿拉伯语人才。答案来源于:2020年吉林外国语大学阿拉伯语专业(阅读详细内容)
2020年吉林外国语大学金融学专业中外合作办学培养目标
(一)培养目标旨在通过中外大学的合作办学,培养具有较强的外语运用能力,系统掌握中外金融基本理论和知识,掌握金融实务专业技能,具备全球视野和跨文化交际能力,能在国内外银行、证券、投资、信托等金融部门从事国际金融业务的应用型、复合型、外向型高素质专门人才.答案来源于:2020年吉林外国语大学金融学专业(中外合作办学)(阅读详细内容)
2020年吉林外国语大学旅游管理类专业培养目标
(一)培养目标培养适应现代旅游业和酒店业发展需要,具备现代管理基本理论和专业知识及专业技能,掌握一门及以上外语,具有较强的外语沟通能力和人文素质,能熟练运用现代信息工具,胜任旅行社、景区景点、智慧旅游企业、旅游规划(策划)公司、高屋级酒店等旅游企事业单位运营、管理、旅游策划等工作的应用型、复合型、外向型专业人才。答案来源于:2020年吉林外国语大学旅游管理类(阅读详细内容)
2020年吉林外国语大学教育学类专业培养目标
(一)培养目标培养能适应基础教育改革与发展需要,德智体美劳全面发展,热爱教育事业,具有强烈的社会责任感,扎实的教育理论知识,良好的教育教学能力,厚底蕴、精专业、通外语、强应用、善创新,能在各类中小学、幼儿园或其他教育机构从事教育教学、教育管理和教育科学研究工作的应用型、复合型、外向型专门人才。答案来源于:2020年吉林外国语大学教育学类专业(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业