实施“专业+外语”的人才培养模式，突出复合型培养特色:通过广泛采用案例教学模式，加大“双师型”教师授课比例，积极引入高级经理人走进课堂联合授课及设置分阶段多类型的专业实验实训实习环节，突出应用型培养特色:通过基础英语课程、专业英语课程、双语授课课程、芙版教材使用、外籍教师授课、涉外企业实习、国外实习游学、国外留学深造等环节，凸显外向型培养特色。
答案来源于:2020年吉林外国语大学工商管理类专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工商管理类（工商管理） | 三门县职业中等专业学校 | 2.5-5年 | -- |
| 工商管理类--学前教育 | 广东省理工职业技术学校 | 三年 | -- |
| 经管类--工商管理 | 牡丹江精英计算机学校 | 2年半 | -- |
| 工商管理--经管类 | 临沂艺术学校 | -- | -- |
| 工商管理类 | 浙江商业职业技术学院 | -- | -- |
| 经管类--工商管理 | 牡丹江师范 | 5年 | -- |
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