2020年吉林省中高职贯通培养主要目标

（一）深化高职学校分类考试招生制度改革。完善“文化素质+职业技能”评价方式和考试招生办法，打通中职、高职（专科）人才培养和成长通道，提高生源质量，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。

（二）明确办好类型教育的发展方向。深化办学体制改革和育人机制改革，为学生提供多样化的成长成才路径，优化职业教育层次结构，推进中职、高职一体化人才培养，实现资源共享和优势互补，探索系统化培养技术技能型人才的有效机制。

（三）完善现代职业教育体系。探索不同层次职业学校在贯通培养体系中的功能定位，发挥高等职业学校的引领作用，拉动中等职业教育招生规模，引导职业学校在不同层次上办出特色、办出水平，科学配置并做大做强职业教育资源，促进中等和高等职业教育协调发展，帮助学生掌握一技之长,为实现更高质量就业奠定基础。

答案来源于:2020年吉林省中高职贯通培养招生工作实施方案