专业名称	开设学校	学制	地址
机械制造与自动化	黑龙江工商职业技术学院	--	--
机械制造与自动化	大连佳远中等职业技术学	2.5	--
机械制造与自动化	安徽电气工程学校	2.5	--
机械制造与自动化	西安摄影化妆学校	2.5	--
机械制造与自动化	营口技师学院	2.5年	--
机械制造与自动化	陕西航天技术学院	--	--

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2020年吉林省电子信息技师学院机械制造与自动化专业培养目标

(一)培养目标：面向机械制造及自动化产业，培养掌握CAD/CAE/CAM应用技术、先进制造技术，能够利用机械产品工艺分析与自动化加工手段，从事机械零部件制造与装配，智能制造设备应用与维护、产品工艺编制与工装设计等高级技术技能型人才。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院机械制造与自动化专业(阅读详细内容)

2020年吉林省电子信息技师学院机械设计与制造专业3D打印培养目标

(一)培养目标：培养从事机械产品设计与加工、数控编程、工艺和工装夹具设计、机械产品质量检测等工作的高素质技术技能人才。能够精通3D打印相关技术，具备“一懂两会”（懂机械产品设计，会进行传统的减材加工技术，会新的增材加工技术）、良好的职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的职业能力的专业人才。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师(阅读详细内容)

2020年吉林省电子信息技师学院机械制造与自动化专业就业方向

(三)就业方向：面向通用设备制造业、专用设备制造业机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群，从事机械零部件制造与装配、机械加工工艺编制、工装设计、机电设备安装调试及维修、生产现场管理等岗位工作。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院机械制造与自动化专业(阅读详细内容)

2020年吉林省电子信息技师学院机械制造与自动化专业核心课程

(二)核心课程：机械制图与CAD、电工电子技术、零部件拆装测绘与3D建模技术、典型机械机构装调技术、数控加工编程与操作、液压与气动技术、CAD/CAM技术应用、机床电气控制与PLC、3D打印与智能检测技术、设备故障诊断与维护。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院机械制造与自动化专业(阅读详细内容)

2020年吉林省电子信息技师学院机械制造与自动化专业专业特色

(四)专业特色：采用项目训练教学模式，“双证”（毕业证，职业资格证）教学课程体系，理实一体化教学模式，形成了学生工程实践能力强，创新能力强的专业特色。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院机械制造与自动化专业(阅读详细内容)

2020年吉林省电子信息技师学院单独机械制造与自动化

36.机械制造与自动化培养目标:面向机械制造及自动化产业，培养掌握CAD/CAE/CAM应用技术、先进制造技术，能够利用机械产昌工艺分析与自动化加工核心课程:机械制图与CAD、电工电子技术、零部件拆装测绘与3D建模技术、典型机械机构装调技术、数控加工编程与操作、液压与气动技术。CAD/CAM技术应用、机床电气控制与PLC.3D打印与智能检测技术。设备故障诊断(阅读详细内容)

2020年吉林省电子信息技师学院机械设计与制造专业3D打印核心课程

(二)核心课程：机械制图与CAD、零部件测绘与三维建模、智能检测技术、数字化设计与制造、典型机械机构与装调技术、机床控制技术、3D打印设备的原理与维护、产品逆向设计与3D打印技术。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院机械设计与制造专业（3D打印）(阅读详细内容)

2020年吉林省电子信息技师学院机械设计与制造专业3D打印专业特色

(四)专业特色：随着“互联网+”时代的到来，3D打印技术迅速崛起，3D打印将与其他数字化生产模式一起推动着传统制造业的转型升级，实现个性化、定制化和服务化的发展。专业采用行动导向教学模式实施教学，重视理论与实际相结合，具有工程能力强，创新意识佳的专业特色。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院机械设计与制造专业（3D打印）(阅读详细内容)

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