切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年吉林省电子信息技师学院会计专业校企合作培养目标

2020年吉林省电子信息技师学院会计专业(校企合作)培养目标
技校网 更新时间:2021-06-26 09:37:00 解决时间:2021-01-26 18:25

满意答案

(一)培养目标:培养适应“互联网+”时代背景下,具有良好的会计实战能力和职业素养的,会生活、有担当、会核算、懂管理、善经营的复合型人才,能胜任中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳、核算会计、成本会计、纳税会计等岗位。

答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院会计专业(校企合作)

  技校网数据中心 2021-01-26 18:25
JE技校网推荐内容

吉林电子信息职业技术学院

关注排名全国排名:-- 吉林排名: 46 长春排名: 23

技校中专招生

大学招生信息

会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。<br> <br> 会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。<br>... ...

类似问题答案

2020年吉林省电子信息技师学院会计专业校企合作培养目标
(一)培养目标:培养适应“互联网+”时代背景下,具有良好的会计实战能力和职业素养的,会生活、有担当、会核算、懂管理、善经营的复合型人才,能胜任中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳、核算会计、成本会计、纳税会计等岗位。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院会计专业(校企合作)(阅读详细内容)
2020年吉林省电子信息技师学院高速铁路客运乘务专业校企合作培养目标
(一)培养目标:本专业培养具有良好职业素养、掌握高速铁路客运服务理论知识和基本技能,具备良好的形体素质和社交技能,并在服务、管理、合作、协调等方面具有灵活应变能力的高素质复合应用型人才。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院高速铁路客运乘务专业(校企合作)(阅读详细内容)
2020年吉林省电子信息技师学院信息安全与管理专业校企合作培养目标
(一)培养目标:本专业主要培养能够从事全领域安全保障的信息安全高级人才。具备信息安全产品使用及维护的基本技能,能够协助国家安全保卫部门侦破网络犯罪行为,能够开展信息安全漏洞发现、分析和风险评估、信息安全测评以及渗透测试和等保工作的安全人才。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院信息安全与管理专业(校企合作)(阅读详细内容)
2020年吉林省电子信息技师学院移动应用开发专业校企合作培养目标
(一)培养目标:培养具有移动应用软件开发技术,具有基于Android平台进行移动增值应用开发、移动智能终端用户体验设计、移动平台应用软件测试能力、微信小程序开发;具有行业职业资格证书,可从事基于移动应用软件开发、应用等方面工作的高素质技术应用型人才。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院移动应用开发专业(校企合作)(阅读详细内容)
2020年吉林省电子信息技师学院汽车营销与服务专业校企合作培养目标
(一)培养目标:能从事汽车整车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能型专门人才,发展成为精通汽车行业服务与经营的汽车高级经营管理师。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院汽车营销与服务专业(校企合作)(阅读详细内容)
2020年吉林省电子信息技师学院民航运输专业校企合作培养目标
(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航旅客运输与货物运输专业知识和技术技能,面向各航空公司、机场等民航企业,从事民航安检、值机、票务、货运工作的高素质技术技能型人才。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院民航运输专业(校企合作)(阅读详细内容)
2020年吉林省电子信息技师学院城市轨道交通运营管理专业校企合作培养目标
(一)培养目标:培养具有高尚的职业道德和爱岗敬业的精神,掌握轨道交通运营所需的客运组织、票务管理及客运服务等实用专业知识,具备客运组织及客运服务的专业服务技能与综合控制及处理突发事件能力的高素质技能服务型人才。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院城市轨道交通运营管理专业(校企合作)(阅读详细内容)
2020年吉林省电子信息技师学院空中乘务专业校企合作培养目标
(一)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,具有良好职业道德和人文素养及较强的英语听、说、读的能力,掌握民航服务礼仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,掌握航空服务专业理论知识和基本技能,面向民航乘务、航空安全等岗位群的高素质劳动者和技术技能人才。答案来源于:2020年吉林省电子信息技师学院空中乘务专业(校企合作)(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业