2020年吉林交通职业技术学院单独道桥工程学院

道桥工程学院成立于1998年，现开设道路桥梁工程技术、道路桥梁工程技术试验检测方向、工程测量技术、公路养护与管理、市政工程技术、建筑工程技术等6个专业（方向）。是吉林省同类专业（群）中开办早、培养人数多、办学规模大、办学模式突显的专业（群）。学院以培养寒冷环境交通行业复合型高素质技术技能人才为优势特色，覆盖交通建设行业全部入职岗位，学生就业率高，服务区域产业优势显著。作为首批中国特色高水平专业群建设单位，在全国寒冷区域具有示范引领作用。

专业建设成效显著：2004年道路桥梁工程技术专业被确定吉林省示范专业；2004年为国家级教学改革试点专业；2010年工程测量技术专业确定为国家骨干院校重点建设专业；2013年试验检测专业被确定为教育部国家财政支持重点建设专业；2014年道路桥梁工程技术专业（群）被确定为吉林省品牌专业群；2017年道路桥梁工程技术专业被列为吉林省高水平建设专业；2017年道路桥梁工程技术专业成为省示范校建设重点建设专业；2019年被批准为国家“双高”计划高水平专业群建设单位；2019年成为国家首批“1+X”BIM证书试点；2019年高质量通过吉林省现代职业教育改革发展示范学校验收；2019年教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》骨干专业。

师资力量雄厚：教师梯队结构合理，双师素质高，现有专任教师63人。其中教授（含教授级高工）13人，副教授（含高级工程师）20人；具有硕士学位以上学历教师41人；具有双师素质教师54人；教师中有国家级教育教学专业带头人1人，全国交通行业职业教学名师1人，吉林省高等学校教学名师1人，长白山学者1人，长白山技能名师6人，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才1人，吉林省首届黄炎培职业教育奖杰出教师奖1人，吉林省第六批拔尖创新人才1人，长春市有突出贡献专家1人，吉林省职业技能鉴定考评员27人；学院专业带头人3人，教学名师4人，示范教师3人；行业专家15人；省级优秀教学团队3个，院级优秀教学团队3个。

实习、实训条件完善：以“工学结合、校企合作”模式，建成产学研用一体，省内一流的校内实训基地。建有省级“寒冷环境交通技术工程研究中心”、BIM工程中心、吉林省育才试验检测站、工程测量技术服务中心等试验、实训室30个；建成建成2000余平米的校内“寒区道桥真实环境实训基地”等生产性实训基地3个。学院实验、实训设备性能先进，台套数多。形成生产任务驱动，教产研培服一体的校内实习实训基地。依托“道桥工程学院校企合作理事会”建立稳定的校外专业实习实训基地103个，覆盖施工、设计、监理、造价、养护、咨询等交通建设全过程，为学生技能培养和对口就业奠定坚实的基础。

教材及课程建设成果显著：专业建有国家级精品课程2门，国家精品资源共享课2门，省级精品课程7门，省级优秀课程11门，省级精品在线课程2门，院级精品课程8门，院级优秀课程11门；取得国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖1项，省级教学成果一等奖1项、三等奖3项；省级现代教育成果奖10项；出版高职高专统编教材60余部。

赛教结合技能培养成绩显著：将技能大赛与常规教学有机融合，做到以赛促学，以赛促教，构建了独具特色的实践教学体系。连续6年承办吉林省职业技能竞赛测绘赛项。近年获全国高职高专测量技能大赛一等奖2项、二等奖5项、三等奖5项；获全国交通高职高专“刚毅杯”材料试验竞赛三等奖3项；“CAD制图识图大赛”二等奖1项、三等奖2项；“升拓杯”无损检测大赛二等奖1项、三等奖4项；获省高职高专测量技能竞赛一等奖25项、二等奖8项，创新创业类多项金奖。学院以大赛为引领，打造高水平职业技能训练环境，以点带面，极大地促进教育教学水平的全面提高。

教科研及社会服务成果显著：设有省发展改革委员会批准的“吉林省寒冷环境交通技术工程研究中心”和吉林省育才公路工程试验检测站，有效保证科研能力和技术服务。专业近年完成科研项目70余项，公开出版省级以上论文100余篇，获专利17项，编写标准5部，获省级科技进步奖5项。经省发改委批准立项的吉林省高职高专第一个省级工程中心“吉林省寒冷环境交通技术研究中心”，已获各级财政支持400余万元，针对寒区交通技术开展科研立项22项，极大提升了服务寒区交通应用技术研究能力。教师的技术服务能力持续提高，已为60余家企业进行生产技术、安全管理、施工监理、试验检测、设计咨询等方面培训和技术服务工作。省高职院校骨干教师培训基地为省内同类院校培训教师50余人，省大学生职业技能培训基地为省内相关院校培训毕业生500余人，社会影响显著。

学院累计培养毕业生15000余名，现有在校生2200余人，多数毕业生成为交通建设行业的骨干，有多人获得詹天佑土木工程大奖及国家级设计大师称号，为交通建设行业和其他生产建设单位做出巨大贡献，赢得社会各界广泛赞誉。

1.道路桥梁工程技术专业

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，在道路与桥梁工程、隧道工程及交通、市政基础设施等工程建设中，能够从事一般设计、施工、管理、养护、工程监理、工程咨询等工作，面向生产建设一线的复合型高素质技术技能型人才。

主修课程：工程识图与BIM技术、工程测量技术、试验检测技术、土工应用技术、工程结构技术、公路工程技术、桥梁工程技术、工程项目管理（公路工程造价、公路工程招投标、公路施工组织设计、公路工程监理）等。

推荐岗位：毕业生主要面向各交通建设部门，从事道路、桥梁、隧道工程的一般设计、施工、管理、养护维修、工程监理、工程咨询等工作。

2.道路桥梁工程技术试验检测

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，强化公路、桥梁、隧道、交通等工程试验检测技术，并获得施工技术人员的基本训练，具备从事工程材料试验检测、工程结构检测与维护和工程质量控制能力，面向生产建设一线的复合型高素质技术技能型人才。

主修课程：路基路面检测技术、桥涵工程检测技术、隧道工程检测技术、道路建筑材料、道路工程测量、工程地质与土质、基础工程、公路工程技术、桥涵工程技术、公路施工组织设计等。

推荐岗位：毕业生主要面向各交通建设部门，从事施工、管理、试验、检测、质量监督、工程监理等方面工作。

3.工程测量技术专业

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，在道桥、市政、测绘、城建规划、水利、国土管理等相关部门，从事道桥工程、隧道工程、市政工程、测绘工程、水利工程等施工、管理、测量等工作，面向生产一线的复合型高素质的技术技能型人才。

主修课程：测量基础、控制测量与平差、地形测量、数字化测图技术、GPS测量原理、线路测量、工程施工测量、变形监测、地理信息系统、遥感技术、地图学与地图绘制、公路工程技术、桥涵工程技术、工程招投标等。

推荐岗位：毕业生主要面向交通建设、城镇建设、市政规划、大地测绘、国土资源等部门，从事工程施工、工程管理、工程野外勘测及内业成图、工程施工测量、竣工验收测量、地下管线测量、构造物变形观测及城市规划、国土资源管理数字地图测绘等方面的工作。

4.市政工程技术专业

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备从事市政工程投资与开发、设计、施工、工程管理、质量检测等的职业岗位能力和职业素养，能在城市道路、桥梁、地下管线等市政工程建设中承担施工、管理、质量检测等方面工作的复合型高素质技术技能型人才。

主修课程：市政工程测量、土力学与地基基础、工程地质、市政工程材料、市政桥涵工程、市政道路施工技术、市政给排水工程、市政施工组织与概预算、交通工程学、市政施工监理、专业软件应用等。

推荐岗位：毕业生主要面向大中城市或中小城镇的市政工程建设，在市政工程企事业单位、建设部门等从事城市道路、桥梁、地下管线等市政工程建设的投资与开发、施工、工程管理、质量检测等专业技术工作或管理工作。

5.道路养护与管理专业

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，面向道路路施工、养护、管理和服务第一线，能从事公路工程、桥梁工程、隧道施工、交通工程、市政工程等养护、组织管理、施工工作的复合型高素质技术技能型人才。

主修课程：公路工程、桥梁工程、养护机械、旧桥加固技术、路基路面补强设计、旧路材料再生利用、公路养护与管理、路政管理、公路收费及信息控制、公路工程施工组织设计、公路工程造价等。

推荐岗位：毕业生主要面向交通建设各施工、养护管理部门，从事公路工程、桥梁工程、隧道施工、交通工程、市政工程等养护、组织管理、施工等工作。

6.建筑工程技术专业

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，能在建筑工程公司及相关部门和企事业单位从事建筑施工与组织、基建投资于管理等工作的复合型高素质技术技能型人才。

主修课程：建筑工程制图与识图、建筑力学、建筑结构、、建筑材料、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑工程测量、建筑工程施工组织管理、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、建筑施工技术、建筑工程监理概论、建筑设备、建设法规概论等。

推荐岗位：毕业生主要面向建设单位、设计单位、施工单位及监理单位等，从事与建筑工程的一般设计、施工、项目管理、施工监理等工作。

答案来源于:2020年吉林交通职业技术学院单独招生专业介绍