已解决问题

2020年杭州医学院儿科学专业五年制培养目标

2020年杭州医学院儿科学专业（五年制）培养目标

技校网更新时间：2021-06-21 08:39:00 解决时间：2021-03-01 08:52

检举

满意答案

(一)培养目标

培养适应区域经济、社会发展和健康服务业需要的，具有扎实的临床医学知识和技能，面向基层为主的各级医疗、保健、健康管理等机构的高素质儿科专业人才。

答案来源于:2020年杭州医学院儿科学专业（五年制）

技校网数据中心 2021-03-01 08:52

检举

JE技校网推荐内容

杭州医学院

关注排名全国排名:-- 浙江排名: 40 杭州排名: 20

儿科学

专业名称	开设学校	学制	地址
管理科学	山东煤炭技术学院	三年	--
生物科学	奔腾电脑学校		--
动物科学	云南省曲靖市农业学校	3年	--
动物科学	赤峰农牧学校	二年半	--
动物科学	遵化市职业技术教育中心	3	--
大气科学	启程国际教育培训集团	3年	--

杭州技校网杭州技校排名杭州技校招生信息杭州国家重点技校杭州公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地技校网

类似问题答案

2020年杭州医学院儿科学专业五年制培养目标

(一)培养目标培养适应区域经济、社会发展和健康服务业需要的，具有扎实的临床医学知识和技能，面向基层为主的各级医疗、保健、健康管理等机构的高素质儿科专业人才。答案来源于:2020年杭州医学院儿科学专业（五年制）(阅读详细内容)

2020年杭州医学院儿科学专业五年制专业办学条件

(四)专业办学条件★本专业医学教学资源丰富，建有1家直属附属医院（浙江省人民医院）和8家非直属附属医院、数十家二甲以上教学医院，与省内多家儿童医院和儿科机构建有长期教学合作关系。★师资力量雄厚，其中教授/主任医师占教师总数的44%；副教授/副主任医师占21%。博士学位占教师总数的34%；拥有多名儿科领域知名专家。★本专业建有6600余平米的现代化医学基础实验(阅读详细内容)

2020年杭州医学院儿科学专业五年制主干课程

(五)主干课程系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学、儿童保健学等。答案来源于:2020年杭州医学院儿科学专业（五年制）(阅读详细内容)

2020年杭州医学院儿科学专业五年制专业特色与亮点

(三)专业特色与亮点★学校是国家第一批卓越医生教育培养计划试点项目单位。★本专业学生可通过参加国家执业医师资格考试获得医师资格。★我国儿科医师的人才缺口大，国家有政策导向，就业有优势。答案来源于:2020年杭州医学院儿科学专业（五年制）(阅读详细内容)

2020年杭州医学院儿科学专业五年制就业面向

(二)就业面向★各级医疗卫生服务机构从事儿科临床诊疗及儿童保健工作。★健康服务业相关的其他各级各类单位从事儿童健康教育、健康管理、预防保健、医疗评估、医疗鉴定等工作。★在国内外大学进一步深造。答案来源于:2020年杭州医学院儿科学专业（五年制）(阅读详细内容)

2020年杭州医学院预防医学专业五年制培养目标

(一)培养目标培养适应社会发展与公共卫生事业需要，具备临床基本技能，掌握预防医学理论知识与实践技能，能开展公共卫生与预防医学实际工作的应用型预防医学专门人才。答案来源于:2020年杭州医学院预防医学专业（五年制）(阅读详细内容)

2020年杭州医学院医学影像学专业五年制培养目标

(一)培养目标培养面向各级各类医疗卫生机构所需的高素质医学影像应用型人才。毕业生基本规格是：掌握医学影像学基本理论和基本技能，具有较强的医学影像技术能力，熟悉基础医学、临床医学的基本理论知识，具备医学影像岗位职业素养，能够胜任医学影像诊断与技术、超声诊疗等工作。答案来源于:2020年杭州医学院医学影像学专业（五年制）(阅读详细内容)

2020年杭州医学院口腔医学专业五年制培养目标

(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，既有扎实医学基础理论，又有较强口腔医学专业技能，具有基本医学美学素养、社会责任意识和实践能力、科研探索和创业创新精神、适应浙江口腔卫生事业发展的需要，具有从事口腔临床医疗和口腔预防保健的综合职业能力，并能在各层次口腔医疗机构中从事口腔常见病和多发病的诊断、治疗及预防，并能进行口腔修复和口腔预防保健工作的高素质口腔(阅读详细内容)

已解决问题

2020年杭州医学院儿科学专业五年制培养目标

满意答案

杭州医学院

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明