本专业适应新时代国家基础教育改革发展要求，扎根苏北，面向全省，辐射全国，秉持“文以化人，学以致用”的育人理念，培养德智体美劳全面发展，热爱中学语文教育事业，具有高尚师德与健全人格、扎实学科知识与科学素养、突出的专业技能、过硬的教育教学能力和国际化视野，能够在中学、教育机构和其他企事业单位从事语文教学、研究、管理等相关工作的高素质教师。本专业学生毕业五年后达到以下目标：
1.具有坚定的政治立场、高尚的职业理想、强烈的职业认同感和乐于奉献的职业精神；
2.能综合运用专业知识和基本技能解决中学语文教学的实际问题，熟练驾驭中学语文课堂教学并力争起到示范引领作用；
3.德育管理能力强，能实施多元综合评价引导并帮助学生进行生涯规划；
4.能对中学语文教育教学活动进行持续深入的自我指向型和任务指向型反思，以问题为导向开展教育教学研究并指导学生进行研究性学习；
5.能在中学语文教育教学领域进行较为深入的钻研，成长为工作单位的骨干教师；力争形学特色，有能力结合教学实际问题参与区域教研活动，发挥示范引领作用。
6.具有终身学习能力，能持续汲取国内外语文教育教学的新理论、新方法，促进自我更新与发展。
答案来源于:2020年淮阴师范学院汉语言文学专业(师范)
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 汉语言文学 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 汉语言文学 | 运城市易得电脑学校 | 3 | -- |
| 汉语言文学 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5 | -- |
| 汉语言文学 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
| 汉语言文学 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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