本专业在传统汉语言文学专业基础上，适应汉语和中华文化的国际教育与推广需求，培养具有良好的人文素养及教育理念、扎实的汉语基础和英语基础、丰富的中外文学文化知识及较强的跨文化交际能力，能在国内外各类学校、语言培训机构从事汉语教学以及在政府机关、企事业单位从事涉外语言文化交流工作的高素质应用型人才。
毕业5年后，能够达到以下预期目标：
1.具有坚定的政治立场、高尚的职业情怀、强烈的职业认同感和乐于奉献的职业精神；
2．具有较高的专业素养和较强的业务能力，能够综合运用专业知识和各种技能开展汉语教学工作，成为国内外各类学校、语言培训机构的汉语教师骨干；
3．具有较强的国际化视野和多元文化意识，能够熟练开展涉外语言文化传播、推广、交流活动，涉外交际能力强，能够解决跨文化交际中的问题；
4．具有较强的组织能力和团队协作能力，心理素质过硬，沟通和表达能力强，能够在业务团队中发挥核心作用；
5．具有较强的创新意识和创业能力，能够坚持终身学习，不断提高职业能力，适应时代、社会、工作岗位的发展需要。
答案来源于:2020年淮阴师范学院汉语国际教育专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汉语国际教育 | 徽州师范专科学校 | 四年 | -- |
| 汉语国际教育 | 通化师范学院 | -- | -- |
| 汉语国际教育（师范） | 池州学院 | 四 | -- |
| 汉语国际教育 | 青岛滨海学院 | -- | -- |
| 汉语言文学、汉语国际教育 | 陕西国际商贸学院 | 四年 | -- |
| 汉语（小学教育方向） | 江西工程职业学院 | -- | -- |
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