2020年河西学院艺术类招生专业简介

1.美术学专业

专业方向：油画、中国画、艺术设计

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有良好的人文科学、自然科学素养以及良好的职业道德，能从事中小学美术教育、教学研究和美术创作、艺术设计的具有创新精神和实践能力的“基础实、能力强、素质高”的应用型人才。

主干课程：艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教育学、素描基础、色彩基础、版画、敦煌壁画、中国画、油画、艺术设计。

就业方向：中、小学校美术教师和美术工作者

2.艺术设计学专业

专业方向：环境艺术设计

培养目标：培养具有全面而扎实的艺术设计学科专业知识，能在视觉传达设计、公共环境艺术设计、数字艺术设计等领域从事教学和设计工作的，具备创新精神和实践能力的应用型人才。

主干课程：设计素描、设计色彩、构成基础、电脑辅助设计、环境艺术设计、室内设计、敦煌美术、现代设计史、公共展示设计、景观设计

就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、编辑、研究等方面工作的专门人才。

3.公共艺术专业

专业方向：公共艺术设计

培养目标：培养公共艺术设计、公共环境艺术设计、旅游产品设计领域的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计、公共艺术教学、研究、编辑等方面工作，具备创新精神和实践能力的高级应用型人才。

主干课程：素描、色彩、构成基础、计算机辅助设计、中国工艺美术简史、世界现代设计史、透视学、三维造型基础、公共艺术设计、装饰雕塑、陶艺、装饰绘画与材料、公共艺术概论。

就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事公共艺术设计、教学、编辑、研究等方面工作的专门人才。

4.数字媒体艺术专业

专业方向：动画设计与制作、数字影视后期制作

培养目标：培养具有较高数字媒体应用技能和艺术创作素养，能在宣传部门、网络媒体公司、文化娱乐产业以及各类数字媒体行业从事影视动画与特效制作、电视栏目及频道包装、网络媒体策划与制作、多媒体信息创编、数字广告策划和设计、娱乐游戏和动画设计、工业产品包装设计、人居环境设计以及媒介管理等方面的复合型艺术设计和制作人才。

主干课程：平面与立体结构、动画原理、造型艺术基础、视听语言、数字视频非线性编辑、数字音频编辑于制作、影视动画与特技制作、电视形象设计、影视编辑基础、计算机动画、游戏软件设计、数字广告创意与设计、多媒体技术与艺术基础、数字摄影与摄像、新媒体艺术等。

专业特点：数字媒体艺术是技术与艺术结合的新兴学科，因此特别重视学生的个性发展，注重培养学生的创新思维和实践动手能力。

就业方向：各级各类电视台、网络媒体运营部门、数字影视制作单位、文化传媒企业、动漫产业园区、广告制作公司、媒体策划公司、电子音像出版社、电子娱乐产品开发与制作公司等。

5.音乐学专业

专业方向：声乐，器乐，理论

培养目标：培养具备音乐教学、音乐研究，具有良好的音乐教师素养的人才，能在中小学校、社会文艺团体、社会培训机构、

艺术研究单位和文化机关、出版及传媒等部门从事音乐教学与研究的音乐工作者。

主干课程：（一）学科基础课程：音乐理论基础、和声、视唱练耳、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、歌曲写作、艺术概论。（二）专业基础课程：声乐、器乐、钢琴基础、伴奏与弹唱、民族民间舞蹈、形体训练、音乐教育学、合唱与指挥、电脑音乐制作基础。

就业方向：中小学、艺术团体等。

6.音乐表演专业

专业方向：声乐，器乐

培养目标：培养具备音乐表演和编导能力的人才，能在文化事业单位、社会文艺团体、文化机关、社会培训机构、社区、社团等部门从事音乐表演、节目编创的音乐工作者。

主干课程：（一）学科基础课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声、中外音乐史与名作赏析；（二）专业基础课程：声乐、器乐、钢琴基础、合唱与指挥、伴奏与弹唱、中国民族民间音乐、中国民族民间舞蹈、歌剧片段编排、形体训练、舞台表演与实践、电脑音乐制作。

就业方向：专业文艺团体及部队、企业、社区、中小学等。

7.音乐表演专业

专业方向：舞蹈

培养目标：培养具备舞蹈表演和编导能力的人才，能在文化

事业单位、社会文艺团体、文化机关、社会培训机构、社区、社团等部门从事舞蹈表演、节目编创的舞蹈工作者。

主干课程：（一）学科基础课程：芭蕾基训、技术技巧、中国民族(民间)舞、中国民间舞蹈文化、中外舞蹈名作赏析、舞蹈音乐听辨训练。（二）专业基础课程：中国古典舞身韵、舞蹈编导、裕固族舞蹈、敦煌舞、少儿舞蹈、教学剧目、舞蹈作品排练。

就业方向：专业文艺团体及部队、企业、社区、中小学等。