第十条人才培养模式改革项目。为积极应对新高考改革，推进大类培养与分级分类教学，进一步提高教育教学质量，深化产教融合协同育人，我校在部分专业进行人才培养模式改革，在设立“中美121双学位班”（由中国教育国际交流协会和美国州立大学与学院协会共同合作与管理）、全英文教学专业、“拔尖人才试点班”基础上，2022年起拟选拔设立“承志创新班”，面向重点、紧缺产业龙头或骨(阅读详细内容)

2020年华侨大学普通高等教育人才培养模式改革项目

第十条人才培养模式改革项目。我校对部分专业进行人才培养模式改革，设立“中美121双学位班”（由中国教育国际交流协会和美国州立大学与学院协会共同合作与管理）、全英文教学专业、“拔尖人才试点班”等，具体详见《华侨大学2020年普高本科招生专业目录》。(阅读详细内容)

2021年华侨大学普通高等教育人才培养模式改革项目

第十条人才培养模式改革项目。为积极应对新高考改革，进一步提高教学质量，深化产教融合协同育人，我校对部分专业进行人才培养模式改革，在设立的“中美121双学位班”（由中国教育国际交流协会和美国州立大学与学院协会共同合作与管理）、全英文教学专业、“拔尖人才试点班”基础上，2021年起拟选拔设立“承志创新班”，面向相关产业龙头或骨干企业开展联合培养；探索“教学名师培(阅读详细内容)

2017年华侨大学普通高等教育招生人才培养模式改革项目

第十条人才培养模式改革项目。我校对部分专业进行“1+2+1中美联合培养国际班”（系我校与教育部中教国际教育交流中心及美方大学共同合作设立,作为《中美人才培养计划》121双学位项目的子项目）、全英文教学、“拔尖人才试点班”等人才培养模式改革，具体详见《华侨大学2017年普高本科招生专业目录》。第十一条关于“1+2+1中美联合培养国际班”的专业（类）说明。1.“(阅读详细内容)

2016年华侨大学普通高等教育招生人才培养模式改革项目

第十条人才培养模式改革项目我校对部分专业进行“1+2+1中美联合培养国际班”（系我校与教育部中教国际教育交流中心及美方大学共同合作设立,作为《中美人才培养计划》121双学位项目的子项目）、全英文教学、“拔尖人才试点班”“中西人文综合试验班”、直接修读辅修专业等人才培养模式改革，具体详见《华侨大学2016年普高本科招生专业目录》。第十一条关于“1+2+1中美联(阅读详细内容)

2014年华侨大学普通高等教育招生人才培养模式改革项目

第十条人才培养模式改革项目我校对部分专业进行“拔尖人才试点班”、“中西人文综合试验班”、直接辅修第二专业、“1+2+1中美联合培养国际班”（系我校与教育部中教国际教育交流中心及美方大学共同合作设立,作为《中美人才培养计划》121双学位项目的子项目）、全英文教学、中英双语教学等人才培养模式改革，具体详见《华侨大学2014年普高本科、高职招生专业目录》。第十一条(阅读详细内容)

2015年华侨大学普通高等教育招生人才培养模式改革项目

第十条人才培养模式改革项目我校对部分专业进行“拔尖人才试点班”、“中西人文综合试验班”、直接修读辅修专业、“1+2+1中美联合培养国际班”（系我校与教育部中教国际教育交流中心及美方大学共同合作设立,作为《中美人才培养计划》121双学位项目的子项目）、全英文教学等人才培养模式改革，具体详见《华侨大学2015年普高本科、高职招生专业目录》。第十一条关于“1+2+(阅读详细内容)

2019年华侨大学普通高等教育人才培养模式改革项目

第十一条人才培养模式改革项目。我校对部分专业进行人才培养模式改革，设立“中美121双学位班”（由中国教育国际交流协会和美国州立大学与学院协会共同合作与管理）、全英文教学专业、“拔尖人才试点班”等，具体详见《华侨大学2019年普高本科招生专业目录》。(阅读详细内容)

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