3．就业优势音乐传播专业是一门新兴专业，这种复合型技能人才将面临极其旺盛的市场需求。我国现开设的音乐传播专业高校中本科不超过17所，高职院校开设本专业的不超过12所。学生能通过在电台、电视台、剧院、音乐厅、学校等专业平台的顶岗实习，累积丰富的工作经验。毕业后可胜任音乐节目组织策划、音乐教学及演出、音乐项目制作及营销、音乐音像图文资料编辑等工作岗位。(阅读详细内容)

2020年湖南外国语职业学院教育与艺术学院音乐传播专业

二、音乐传播专业1．培养目标培养掌握音乐理论知识、演出基本规律、演艺活动策划组织等音乐传播专业知识和技术技能，面向文化传播企业、学校、文艺团体、广告公司、文化机关等领域，从事音乐节目组织策划、音乐教学及演出、音乐项目制作及营销、音乐音像图文资料编辑等工作的高素质技术技能人才。2．核心课程声乐演唱与表演、钢琴演奏与创作、舞蹈表演与编创、乐理、视唱练耳、合唱与指(阅读详细内容)

2020年湖南外国语职业学院教育与艺术学院艺术设计专业

三、艺术设计专业1．培养目标培养掌握环境艺术设计基础理论和专业技能，面向环境艺术设计、工程施工建设人员职业群，能够从事环境设计、商业设计、居住设计等设计岗位所需要的高素质技术人才。2．核心课程建筑识图与制图、图形图像处理、版式设计、三维空间设计、家居空间设计、商业空间设计、展示空间设计、软装设计、工程施工设计、环境模型设计与制作。3．就业优势本专业是学校特色(阅读详细内容)

2020年湖南外国语职业学院教育与艺术学院幼儿发展与健康管理专业

四、幼儿发展与健康管理专业1．培养目标掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识和技术技能，具备保教结合技能，面向卫生、教育行业育婴岗位、保育岗位、家庭教育指导岗位、健康管理岗位、幼儿教育岗位，能够开展幼儿发育监测、健康评估、健康咨询、健康指导以及幼儿教育、家庭指导等工作的高素质技术技能人才。2．核心课程学前教育学、幼儿发展心理学、学前儿童家庭教育、健(阅读详细内容)

2020年湖南外国语职业学院教育与艺术学院学前教育专业

一、学前教育专业1．培养目标培养掌握现代学前教育基础理论和专业知识，面向幼儿教育、学前教育机构管理、社区幼儿教育和各类儿童服务机构专业人员职业群，能够从事现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教育工作和管理工作的高素质技术技能人才。2．核心课程学前教育学、学前心理学、学前卫生与保健、幼儿园课程、幼儿园语言教育与活动指导、幼儿园艺术教育与活动指导、(阅读详细内容)

2014年湖南外国语职业学院国际经济与贸易培养目标及主要课程体系

二、培养目标及主要课程体系本专业培养德、智、体全面发展，遵纪守法，勇于开拓进取，面向市场经济，较系统地掌握国际经济和国际贸易的基本理论及相关业务技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。专业人才培养从学生入学开始，历经职业认识、企业认知与岗位定位、课程学习与业务模拟操作(阅读详细内容)

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2020年湖南外国语职业学院教育与艺术学院培养目标

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