AB1：工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决物联网领域的复杂工程问题。
AB2：问题分析 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析物联网领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
AB3：设计/开发解决方案 针对物联网领域的复杂工程问题，能够综合运用物联网专业知识，采用现代化工程项目设计原理及方法设计解决方案。
AB4：研究 初步具备采用科学方法研究物联网领域的复杂工程问题，包括设计实验、分析数据和应用数据。
AB5：使用现代工具 能够选择和使用恰当的技术、资源、工具对物联网领域的工程问题进行预测与模拟。
AB6：个人和团队 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
AB7：沟通 能够就物联网领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；能以团队利益为思考出发点，善于沟通和处理团队内部问题，有效进行团队协作；具有一定的组织和领导能力，有效配置各种资源，合理分配工作任务，能随机应变并协调团队运作。
AB8：终身学习 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
答案来源于:2020年淮南师范学院物联网工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 物联网工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 仲恺农业工程学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
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