毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质。
（一）知识要求
KN1：人文社会科学知识 能够将人文社会科学知识运用到工程问题的表述中；掌握一门外语，并能进行相关专业背景下的口语交流和文字书写；了解相关领域的法律知识和理论体系。
KN2：数学与自然科学知识 具有必要的数学和物理等科学知识，能够将高等数学、线性代数、概率论等数学知识与自然科学知识运用到物联网工程问题建模与求解。
KN3：经济与管理知识 具有一定的工程经济、项目管理、质量管理、生产组织和运作管理、产品营销和售后服务等方面知识。
KN4：专业知识 了解计算机学科基本知识体系，掌握物联网感知、传输和应用的关键知识；掌握物联网设备设计与应用软件开发技术，熟悉物联网工程应用开发设计流程及规范。
（二）能力要求
AB1：工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决物联网领域的复杂工程问题。
AB2：问题分析 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析物联网领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
AB3：设计/开发解决方案 针对物联网领域的复杂工程问题，能够综合运用物联网专业知识，采用现代化工程项目设计原理及方法设计解决方案。
AB4：研究 初步具备采用科学方法研究物联网领域的复杂工程问题，包括设计实验、分析数据和应用数据。
AB5：使用现代工具 能够选择和使用恰当的技术、资源、工具对物联网领域的工程问题进行预测与模拟。
AB6：个人和团队 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
AB7：沟通 能够就物联网领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；能以团队利益为思考出发点，善于沟通和处理团队内部问题，有效进行团队协作；具有一定的组织和领导能力，有效配置各种资源，合理分配工作任务，能随机应变并协调团队运作。
AB8：终身学习 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
（三）素质要求
QU1：工程与社会 能够基于物联网领域的相关背景知识进行合理分析，评价工程项目对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
QU2：环境和可持续发展 能够理解和评价物联网领域工程对环境、社会可持续发展的影响。
QU3：职业规范 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行社会责任。
QU4：项目管理 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
答案来源于:2020年淮南师范学院物联网工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 物联网工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 仲恺农业工程学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
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