2020年河南师范大学硕博连读博士学位具备较强的科研潜力，攻读博士学位的目标明确，有望取得较高水平的研究成果，具体表现为

（1） 博士阶段研究内容来源于指导教师的国家级项目或省部级重点项目，属于本学科学术前沿，具有重大的理论或应用价值；

（2） 博士指导教师对研究课题的实施方案和技术路线进行了初步论证，具备开展课题研究的理论基础和研究条件，并且指导教师研究经费充足；

（3） 博士指导教师对硕博连读攻读博士学位研究生预期科研成果提出明确的数量和质量要求，该要求要高于河南师范大学及相关学院对研究生发表

学术论文的基本要求。