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2020年淮南联合大学虚现实应用技术专业前景

2020年淮南联合大学虚拟现实应用技术专业专业前景
技校网 更新时间:2021-06-11 18:22:00 解决时间:2020-03-31 11:14

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一、专业前景

虚拟现实技术是一种计算机仿真系统,它通过对三维世界的模拟,结合相关科学技术,生成与一定范围真实环境在视、听、触感等方面高度近似的数字化环境,用户借助必要的硬件设备与数字化环境中的对象进行交互作用、相互影响,可以产生亲临对应真实环境的感受和体验,被誉为21世纪具发展潜力的朝阳产业之一。虚拟现实技术经过半个多世纪的发展已经从研究型阶段转向为应用型阶段,整个VR/AR的产业链都已初步实现产品化,2018年中国虚拟现实市场规模突破百亿元大关。目前基于各种平台与各式交互方式的VR应用纷纷兴起,商业展示、线下体验店等多种形式的商业化进程遍地开花,并伴随着虚拟现实内容开发需求的爆发性增长,2020年VR/AR硬件和软件市场规模将达到1500亿美元,5年复合增长率超过100%,可见虚拟现实相关技术正在未来信息技术发展及应用方面占据越来越重要的位置。近几年来,由于虚拟现实行业的人才需求持续升温,人才缺口越来越大,加强虚拟现实专业的学科基础建设和人才培养迫在眉睫,新兴专业、阳光产业期待您的加入!!

  技校网数据中心 2020-03-31 11:14
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2020年淮南联合大学虚现实应用技术专业特色
二、专业特色1、虚拟现实技术由于特有的多感知性、交互性和构建性,虚拟现实已被用在工业、军事、医疗、教育、房地产、旅游、物流、会展等各行各业中。丰富的感觉能力与3D显示环境使得VR成为理想的视频游戏工具。在整个虚拟现实产业链中,内容制作可细分为影视、游戏等内容,应用平台可细分为应用商店、社交影院、实体体验店、网店、播放器等诸多方面,目前VR/AR人才的供不应求(阅读详细内容)
2020年淮南联合大学虚现实应用技术专业介绍
四、专业介绍(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增强现实项目(阅读详细内容)
2020年淮南联合大学虚现实应用技术职业面向
(三)职业面向学生毕业后主要面向虚拟现实、增强现实相关需要的企事业单位,在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群,从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理以及计算机教育、计算机产品销售、宣传策划等工作。专业咨询老师:郑老师咨询电话:(阅读详细内容)
2020年淮南联合大学虚现实应用技术主干课
三、主干课Photoshop图像处理技术、3DMAX基础、C#程序设计、Junreal游戏引擎基础、虚拟现实交互设计技术、VR游戏开发。(阅读详细内容)
2020年淮南联合大学虚现实应用技术培养目标
(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、(阅读详细内容)
2020年淮南联合大学虚现实应用技术可考证书
(二)可考证书学生在校期间,经过努力可以获得"国家计算机等级考试"二级三级证书、英语四/六级证书、“VR技术及应用”专项技术证书、“全国计算机高新技术图形图像处理模块操作员级”职业资格认证证书、Autodesk公司的Maya产品专家认证证书、Unity开发工程师认证证书等。(阅读详细内容)
2018年淮南联合大学移动互联应用技术专业专业前景
一、专业前景2015年7月23日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第36次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,截至2015年6月,我国网民规模达6.68亿,互联网普及率为48.8%;手机网民规模达5.94亿,占比提升至88.9%。随着手机终端的大屏化和手机应用体验的不断提升,手机作为网民主要上网终端的趋势进一步明显。据手(阅读详细内容)

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