全日制普通专科教育。单独编班、分类培养、分类教学。对录取的应届普通高中(中职)学生,采用以“在校学习”为主的教学模式,与通过分类考试招生和高考入学的高中阶段学生一同培养。对录取的其他类学生,主要采用走读式管理模式,以网络学习为主,采取线上线下相结合的学习形式,由教育学院承担并组织实施。实行分类教学、分类管理,实行工学交替,采取适合、方便就学、灵活多元的教学模式。坚持“标准不降、课程不少、学时不减、质量不低、模式多元、学制灵活”原则,全面落实立德树人根本任务。根据全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格,各专业各类课程教学总课时控制在2500-2800学时范围内,其中集中学习不得低于总学时的40%,具体详见我校《面向社会人员扩招分专业人才培养方案》。
答案来源于:2020年淮南联合大学高职扩招招生章程
2020年淮南联合大学高职扩招学习形式与教学总课时类似问题答案