（二）实行“3+1+X”本硕博衔接培养强基计划采用“3+1+X”（“X”硕士生为2或3年，博士生为4或5年）培养模式，即学生前三年学习本科课程，夯实基础学科能力素养；第四年可提前进行研究生课程学习，完成本科毕业设计（论文）；从第五年起取得研究生学籍，攻读硕士或博士学位。学生在硕博阶段既可在本学科深造，也可开展学科交叉培养。(阅读详细内容)

2022年华南理工大学强基实行“3+1+X”本硕博衔接培养

（二）实行“3+1+X”本硕博衔接培养强基计划采用“3+1+X”（“X”硕士生为2或3年，博士生为4或5年）本研衔接培养模式（各强基计划专业可根据学科专业特点选择培养模式），即学生前三年学习本科课程，夯实基础学科能力素养；第四年可提前进行研究生课程学习，完成本科毕业设计（论文）；从第五年起取得研究生学籍，攻读硕士或博士学位。学生在硕博阶段既可在本学科深造，也(阅读详细内容)

2021年华南理工大学强基实行“3+1+X”本硕博衔接培养

2020年华南理工大学强基强基计划是本硕博衔接培养吗？

18.强基计划是本硕博衔接培养吗？强基计划采用“3+1+X”（“X”硕士生为2或3年，博士生为4或5年）培养模式，即学生前三年学习本科课程，夯实基础学科能力素养；第四年可提前进行研究生课程学习，完成本科毕业设计（论文）；从第五年起取得研究生学籍，攻读硕士或博士学位。学生在硕博阶段既可在本学科深造，也可开展学科交叉培养。(阅读详细内容)

2020年中山大学强基强基生实行本－硕－博衔接培养

4.强基生实行本-硕-博衔接培养。考核合格的学生，直接转入培养方案确定的硕士或博士相关专业继续培养。答案来源于:2020年中山大学强基计划入围考核标准(阅读详细内容)

2020年中山大学数学与应用数学专业强基计划培养方案本硕博衔接的办法

4.本硕博衔接的办法为强基班本科生每人配备一位学术带头人作专门的学术导师，在其大学后期阶段，学生可以提前进入研究生课程的学习以及导师的科研课题研究，实现本硕博衔接培养。建立退出机制，经学院考核后，强基班学生可以继续或者退出下一阶段的学习。实行弹性学制，完成本硕博培养目标的优秀学生可八年毕业。(阅读详细内容)

2016年华南理工大学本科分专业计划内地新疆括号内为专业方向；创新班实行“3+1+X”

2、括号内为专业方向；创新班实行“3+1+X”(“X”硕士生为2或3年，博士4或5年)培养模式。(阅读详细内容)

2016年华南理工大学本科分专业计划内地西藏括号内为专业方向；创新班实行“3+1+X”

2、括号内为专业方向；创新班实行“3+1+X”(“X”硕士生为2或3年，博士4或5年)培养模式。(阅读详细内容)

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2020年华南理工大学强基实行“3+1+X”本硕博衔接培养

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