“理实一体化”课程体系。根据早期教育工作人员的职业成长规律，设置“理实一体化”课程体系。理论课程由公共基础课程、教师教育课程、学科专业课程、专业拓展课程四个模块构成。实践课程贯穿于理论课程之中，由课堂实训、岗位见习、岗位实习三个层次构成。确保以实际工作岗位需求为导向，培养既有理论又有实践技能的高素质专门人才。
“课证岗赛”统一一致。依据具体的工作岗位需求设置课程，开展丰富多样的专业技能竞赛，以赛促教、以赛促学，确保课程设置、职业资格证书、技能竞赛与工作岗位实际需求统一一致。
答案来源于:2020年黑龙江林业职业技术学院早期教育专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 早期教育 | 河源理工学校 | -- | -- |
| 早期教育 | 运城幼儿师范高等专科学校 | -- | -- |
| 早期教育 | 重庆市三峡师范学校 | 3 | -- |
| 早期教育 | 合肥幼儿师范高等专科学校 | 3 年 | -- |
| 早期教育（高中后） | 温州市艺术职业学校 | 一年 | -- |
| 早期教育（理工） | 运城幼儿师范高等专科学校 | -- | -- |
2020年黑龙江林业职业技术学院早期教育专业专业特色类似问题答案