专业名称	开设学校	学制	地址
音乐（音乐表演/音乐教育）	昆明现代工商旅游学校	--	--
音乐教育	秦皇岛汇通培训学校	三	--
音乐教育	江苏运河高等师范学校	五年制专科	--
音乐教育	烟台经济技术开发区高级职业学校	--	--
音乐教育	东营市黄河口职业技术学校	3	--
音乐教育	内蒙古扎兰屯市职业高级中学	3	--

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2020年黑龙江工业学院音乐教育专业培养特色

　　(二)培养特色：根据就业岗位需求，在教学中体现“教、学、演、练”四位一体的教学模式，学校设有大学生艺术团，学生可在艺术团演出活动中将所学知识得以运用与实践，培养学生就业与创业能力。答案来源于:2020年黑龙江工业学院音乐教育专业(阅读详细内容)

2020年黑龙江工业学院学前教育专业培养特色

　　(二)培养特色：本专业通过美育系列课程、幼儿园教育教学系列课程、学前教育研究系列课程、专业能力拓展课程、学前教育专业技能大赛常态化实施、“双导师”制度等课程与培养方式，全力打造与专业人才发展需求和学前教育市场需求相契合的高技能应用型人才或具有初步研究能力的科研型人才。答案来源于:2020年黑龙江工业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2020年黑龙江工业学院音乐教育专业培养目标

　　(一)培养目标：本专业培养拥护党的基本路线适应生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质一专多能并具有与时俱进开拓创新精神，培养具有较高政治业务素质，能够从事音乐教育与音乐表演和音乐管理工作的中高级应用性专门人才。答案来源于:2020年黑龙江工业学院音乐教育专业(阅读详细内容)

2020年黑龙江工业学院秘书学专业培养特色

　　(二)培养特色：本专业全力打造涉俄商务秘书、涉日商务秘书和英语商务秘书三个特色方向，采用中外联合办学模式和研究生式的培养方式，为每位学生配备学业导师。我校现已成为全国唯一一座培养多语种（俄、日、英为主）涉外秘书人才的基地。答案来源于:2020年黑龙江工业学院秘书学专业(阅读详细内容)

2020年黑龙江工业学院网络与新媒体专业培养特色

　　(二)培养特色：遵循学校多元化人才培养和协同育人的教育教学理念，该专业立足现有专业基础，根据专业人才培养目标、专业特点与优势，紧密联系社会，通过与行（企）业密切合作、共建等方式，构建多元化人才培养新模式。①注重专业基础，构建多元人才培养新模式。系统开设网络与新媒体专业的核心课程，构建龙腾班、凤凰班和猎鹰班三个多元选修课程班，着重加强运营管理、影视制作、内(阅读详细内容)

2020年黑龙江工业学院音乐教育专业师资情况

　　(四)师资情况：现有教师13人，其中高级职称6人，博士在读的2人，硕士学位8人，超过60%的教师具有访学经历，多次在国家级、省级各类比赛中获奖，发表学术论文近百篇，有省市级科研立项数二十余项。答案来源于:2020年黑龙江工业学院音乐教育专业(阅读详细内容)

2020年黑龙江工业学院音乐教育专业就业方向

　　(六)就业方向：学生毕业后具备音乐表演和音乐管理方面的业务能力答案来源于:2020年黑龙江工业学院音乐教育专业(阅读详细内容)

2020年黑龙江工业学院音乐教育专业课程设置

　　(三)课程设置：音乐基础理论、中外音乐史与名作赏析、和声学、歌曲写作、钢琴（含伴奏）、声乐、舞蹈、合唱指挥法、艺术概论。答案来源于:2020年黑龙江工业学院音乐教育专业(阅读详细内容)

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